Costumology 1402-Kos-3Z-S1

(in Polish) Godziny kontaktowe wykładu - 30 godz. (1 p. ECTS) Godziny w e-learningu - 15 godz. (0,25 p. ECTS) Czas potrzebny na systematyczne zbieranie materiału ilustracyjnego, opracowywanie zagadnień z wykładu, poszerzanie wiedzy o podaną literaturę, przyswojenie materiału w systemie e-learningowym - 20 godz. (0,75 p. ECTS) Czas potrzebny na przygotowanie się do egzaminu i wykonanie pracy pisemnej - 25 godz. (1 p. ECTS) Łącznie 90 godzin pracy studenta za 3 p. ECTS, w tym - 30 godz. kontaktowych.

(in Polish) Student W1: ma podstawową wiedzę na temat semantycznych i estetycznych funkcji ubioru w kontekście kulturowym oraz artystycznym [K_W10]; W2: ma ogólną wiedzę na temat przemian form ubioru w omawianych okresach oraz szczegółową wiedzę, dotyczącą wybranych problemów historii ubioru w kontekście kulturowym, zwraca uwagę na szczegóły kostiumologiczne, umożliwiające datowanie i rozpoznanie proweniencji dzieł sztuki [K_W03, K_W11]; W3: zna niebezpieczeństwa interpretacji stroju w sztuce, wynikające z kanonu wyobrażeniowego i założeń stylowych w danej epoce [K_W11, K_W14].

(in Polish) Student U1: rozpoznaje, datuje i wskazuje kontekst socjologiczno-kulturowy najważniejszych form ubiorów historycznych [K_U07]; U2: opisuje stroje dawne przedstawione w zabytkach sztuki przy pomocy terminologii, charakterystycznej dla dyscypliny nauk o sztuce [K_U11]; U3: posługuje się analizą kostiumologiczną jako narzędziem badawczym historii sztuki i analizuje ubiory przedstawione w sztuce pod kątem form artystycznych (malarskich, rzeźbiarskich), odróżniając realną formę dawnego ubioru od kanonu artystycznego i rozpoznając ahistoryczne stylizacje, które potrafi zinterpretować [K_U11].

(in Polish) Student K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju naukowego [K_K01]; K2: jest wrażliwy na problematykę właściwego podejścia do materialnego dziedzictwa kulturowego [K_K04].

(in Polish) Wykład z prezentacją multimedialną; odtwarzanie form ubiorów starożytnych; pokaz rekonstrukcji elementów, akcesoriów bądź całych ubiorów średniowiecznych.

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- case study

(in Polish) Ogólna orientacja w dziejach malarstwa i rzeźby od starożytności do końca XVII wieku.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-Kos-3Z-S1 in USOSweb