Conservation of metals 1402-KME-5L-SJ

(in Polish) 1. Godziny kontaktowe: 75 h 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: 55 h (przygotowanie dokumentacji, zebranie materiałów, zapoznanie się z literaturą) 3. konsultacje z nauczycielem akademickim: 10 Łącznie 140 h 7 ECTS

(in Polish) W03 Posiada szczegółową wiedzę teoretyczną dotyczącą metod konserwacji zabytków metalowych W04 Rozumie mechanizmy wpływu czynników fizycznych, chemicznych i biologicznych na obiekty metalowe, zgodnie. W05 Posiada wiedzę na temat właściwości metali oraz materiałów konserwatorskich, zarówno historycznych, jak i współczesnych, stosowanych w procesie ich ochrony. W06 Zna podstawowe metody badawcze, zarówno fizyczne, jak i chemiczne, wykorzystywane w analizie zabytków metalowych. W09 Posiada wiedzę o dawnych technikach metaloplastycznych, zgodnie z

(in Polish) U1 Potrafi zidentyfikować i określić przyczyny degradacji zabytków metalowych, uwzględniając procesy korozyjne i wpływ środowiska U2 Umie rozpoznać, opisać i przeanalizować budowę techniczną zabytków metalowych, uwzględniając technologie wytwarzania, obróbki oraz ślady użytkowania U3 Określa główne i szczegółowe cele konserwatorskie, biorąc pod uwagę specyfikę metalu, jego stan zachowania oraz kontekst historyczny i kulturowy, U4 Wykorzystuje wiedzę konserwatorską, technologiczną oraz z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych do opracowania projektów konserwacji i restauracji zabytków metalowych U5 Posiada umiejętność przeprowadzania zabiegów konserwatorskich i restauratorskich na metalowych obiektach zabytkowych, takich jak oczyszczanie, stabilizacja, rekonstrukcja czy zabezpieczanie powierzchni U6 Określa zasady ochrony i minimalizacji wpływu czynników fizycznych, chemicznych i biologicznych na zabytki metalowe, w tym metod profilaktycznej konserwacji i odpowiednich warunków przechowywania U7 Posiada umiejętność sporządzania dokumentacji badawczej dotyczącej zabytków metalowych, obejmującej opisy technologiczne, analizy składu chemicznego oraz dokumentację fotograficzną, zgodnie z K_U07. U9 Umie opracować kompleksową dokumentację konserwatorską zabytków metalowych, obejmującą diagnozę stanu zachowania, opis wykonanych działań oraz zalecenia dotyczące dalszej ochrony U10 Rozpoznaje i identyfikuje tradycyjne oraz nowoczesne techniki metaloplastyczne stosowane w wytwarzaniu i zdobieniu zabytków metalowych, U14 Stosuje umiejętności plastyczne oraz wiedzę z zakresu sztuk plastycznych w procesie konserwacji i restauracji zabytków metalowych, m.in. przy rekonstrukcji brakujących elementów czy retuszu powierzchni U16 Podejmuje samodzielne decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac konserwatorskich zabytków metalowych, uwzględniając ich wartość historyczną i technologiczną U17 Jest gotowy do współpracy i pracy zespołowej przy realizacji projektów konserwatorskich zabytków metalowych, w tym z historykami sztuki, archeologami i specjalistami z dziedziny nauk ścisłych

(in Polish) K1 Ma świadomość wartości artystycznej, historycznej i technologicznej zabytków metalowych, ich unikalnego charakteru oraz obowiązku poszanowania ich oryginalnej substancji w procesie konserwacji i restauracji, zgodnie z K_K01. K2 Rozumie znaczenie profesjonalizmu w konserwacji zabytków metalowych oraz konieczność przestrzegania zasad etyki zawodowej, w tym podejmowania działań minimalnie inwazyjnych i odwracalnych, zgodnie z K_K02. K3 Jest świadomy wpływu podejmowanych decyzji konserwatorskich na zabytki metalowe oraz konsekwencji ich działań dla trwałości i autentyczności obiektu, rozumiejąc związane z tym wysokie poczucie odpowiedzialności, zgodnie z K_K03. K4 Ma świadomość konieczności uwzględnienia kontekstu historycznego, technologicznego i kulturowego zabytków metalowych przy planowaniu i realizacji działań konserwatorskich, zgodnie z K_K04. K5 Rozumie ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności w zakresie konserwacji metali, dostrzega potrzebę ciągłego doskonalenia oraz konsultacji z ekspertami z pokrewnych dziedzin, takich jak chemia, fizyka, archeologia czy historia sztuki, w przypadku szczególnie skomplikowanych problemów konserwatorskich, zgodnie z K_K05.

(in Polish) Metoda dydaktyczna aktywizująca – obserwacja, określenie techniki wykonania i stanu zachowania, Metoda dydaktyczna aktywizująca – dyskusja dydaktyczna, założenia konserwatorskie i ustalenie metodyki zabiegów konserwatorskich (wstęp do przygotowania projektu konserwatorskiego).​ Metoda dydaktyczna aktywizująca – metoda projektów, przygotowanie projektu konserwatorskiego. Metoda dydaktyczna aktywizująca – metoda laboratoryjna (doświadczeń).,wykonanie prób w celu dobrania materiałów konserwatorskich. Metoda dydaktyczna aktywizująca – ćwiczenia praktyczne, wykonanie zabiegów konserwatorskich. Metoda dydaktyczna aktywizująca – analiza przypadków (case study), opis techniki wykonania, stanu zachowania, przebiegu prac konserwatorskich w ramach dokumentacji konserwatorskiej.

- display

- discussion
- participatory lecture
- description

- project work
- observation
- practical
- laboratory
- experimental

Knowledge of metal materials science, corrosion processes, and their conservation as covered in the lecture “Metal Conservation” and the practical course “Methodology of Conservation of Historical Objects – Metal”, as well as knowledge of heritage materials within the scope of the subject “Conservation of Artistic Craft”. Knowledge of chemistry and materials science obtained from the courses: Chemistry in Heritage Conservation (especially the fundamentals of electrochemistry), Synthetic Resins in Conservation, and Technology and Techniques of Fine Arts. General issues in art history covered in the courses: Ancient Art History, Medieval Art History, and Modern Art History. A developed sense of form and color shaped through the visual arts course block.

Required Literature:

Stone and Metal Monuments, Their Deterioration and Preventive Conservation, edited by Wiesław Domasłowski. Toruń: Nicolaus Copernicus University Press, 2011. (Excerpt concerning metal monuments, pp. 489–534).
Marta Chylińska, Andrzej Podgórski, Alina Tomaszewska-Szewczyk, Implementation of Plastic Masses for Filling Defects in Brass Alloys, in: Heritage of Artistic Craftsmanship: Traditional Techniques and Modern Conservation and Restoration, Vol. 1, edited by Piotr Niemcewicz and Marta Chylińska, 2020, Toruń, Nicolaus Copernicus University Press, pp. 101–122, ISBN 978-83-231-4502-8.
Andrzej Podgórski, Arletta Piasecka, Alina Tomaszewska-Szewczyk, Application of Instrumental Methods in the Study of Gilding Techniques on Metal Substrates, in: Chemical Analysis in Heritage Protection: XIV Conference, December 4–5, 2014, Warsaw, 2014, Warsaw, Faculty of Chemistry, University of Warsaw, p. 31.
Arletta Tomaszewska, Alina Tomaszewska-Szewczyk, Consolidation of Mechanically Damaged Enamel Decoration on Copper and Its Alloys Using Thermoplastic Resins, Acta Universitatis Nicolai Copernici. Heritage Studies and Conservation, 2011, No. 42, pp. 185–207.
Supplementary Literature:

Aleksandra Gralińska-Grubecka, Zuzanna Jarmulska-Król, Adam Kaźmierczak, Arletta Piasecka, Anna Zaręba [et al.], Stefan Knapp’s Panel from the Facade of the Aula of Nicolaus Copernicus University in Toruń: Conservation Issues, in: III Scientific Conference Heritage of Artistic Craftsmanship: Traditional Techniques and Modern Conservation and Restoration, Toruń, 16.11.2023: Conference Proceedings, edited by Marta Chylińska, 2023, Toruń, Nicolaus Copernicus University Press, pp. 18–19.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-KME-5L-SJ in USOSweb