Selected issues of conservation of old painting and polychrome sculpture 1402-KMD-M-5Z-SJ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego: - godziny kontaktowe: 15 godz. wykładu. Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli 15 godz. (0,5 ECTS). Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: a) czas poświęcony na indywidualną pracę studenta – zebranie niezbędnych materiałów do zajęć oraz zapoznanie się z wymaganą literaturą (wybrane fragmenty): 50 godz., b) czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania – stałe, bieżące przyswajanie i powtarzanie materiału z zajęć. Przygotowanie sprawozdania z przeprowadzonego doświadczenia, przygotowanie do testu oraz krótkich prac pisemnych (zaliczenie na ocenę): 55 godz. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: 105 godz. (3,5 ECTS). Łącznie: 120 godz. (4 ECTS).

(in Polish) Student: W1: ma szczegółową wiedzę teoretyczną i praktyczną z metodyki działań konserwatorskich w wybranej specjalności [K_W03] W2: zna mechanizmy oddziaływania fizycznych, chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię malarstwa dawnego i rzeźby polichromowanej [K_W04] W3: zna historię i teorię ochrony i konserwacji-restauracji malarstwa dawnego i rzeźby polichromowanej [K_W08]

(in Polish) Student: U1: potrafi określić główne cele służące realizacji zadania konserwatorskiego z uwzględnieniem kontekstu kulturowego dzieła sztuki/zabytku [K_U03] U2: potrafi zaplanować, zinterpretować i powiązać wyniki badań chemicznych, fizycznych, biologicznych z konserwatorskimi i technologicznymi z wykorzystaniem wiedzy na temat dawnych technik, szczególnie dawnego malarstwa i rzeźby polichromowanej, współczesnych technik oraz tradycji warsztatowej [K_U08] U3: umie podejmować samodzielne decyzje odnośnie projektowania i realizacji prac konserwatorskich [K_U016]

(in Polish) Student: K1: ma świadomość znaczenia wartości (artystycznej, historycznej, emocjonalnej itd.) malarstwa dawnego i rzeźby polichromowanej, ich nie odtwarzalności i obowiązku ich respektowania w procesie konserwacji-restauracji [K_K01] K2: ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej [K_K02] K3: ma świadomość i rozumie aspekty i skutki (także dalekosiężne) działań konserwatorskich, ich wpływ na dzieło sztuki lub zabytek i środowisko naturalne oraz świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje [K_K03] K4: ma świadomość i rozumie konieczność uwzględniania kontekstu kulturowego dzieła sztuki (malarstwa dawnego, rzeźby polichromowanej) w decyzjach konserwatorskich [K_K04]

(in Polish) Wykład z elementami konwersatorium. Materiał ilustracyjny (prezentacja multimedialna) wyłącznie z własnych prac, badań, konsultacji.

- participatory lecture
- problem-based lecture

- round table

compulsory course

(in Polish) Od studenta przed rozpoczęciem nauki oczekuje się wiedzy i umiejętności nabytych w ramach przedmiotów z ośmiu semestrów studiów. Niezbędne jest zainteresowanie szeroko rozumianymi zagadnieniami ochrony dziedzictwa kulturowego, znajomość historii i teorii ochrony zabytków, terminologii konserwatorskiej, metod badań humanistycznych i materiałoznawczych, znajomość procesów niszczenia obiektów zabytkowych i znajomość procesów konserwatorskich.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-KMD-M-5Z-SJ in USOSweb