Conducted in
terms:
2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L
ISCED code: 0220
ECTS credits:
2
Language:
Polish
History of polish medieval art 1402-Hsspl-1l-s1
This course has not yet been described...
|
Term 2023/24L:
None |
Term 2024/25L:
None |
Total student workload
(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: godziny kontaktowe ćwiczeń (30 godz.) przewidziane w planie i programie studiów (1 punkt ECTS)
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta, konieczny do zaliczenia przedmiotu (przygotowanie i uzupełnienie notatek z zajęć; zebranie, przeanalizowanie i przyswojenie treści podanej literatury do wykładu konwersatoryjnego i ćwiczeń; opracowanie terminologii; bieżące przygotowywanie materiału do ćwiczeń, systematyczne przygotowywanie się do zadawanych zagadnień i testów w ramach ćwiczeń) - 15 godz. (0,5 punktu ECTS)
3. Czas, wymagany do przygotowania się do zaliczenia zajęć - zaliczenia z oceną (przyswojenie materiału ilustracyjnego, definicji, powtórka zagadnień problemowych) - 15 godz. (0,5 punktu ECTS)
Łącznie: 60 godzin pracy za 2 punkty ECTS
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) Student:
W1: Dysponuje uporządkowaną wiedzą na temat sztuki doby średniowiecza na terenach obecnej Polski, obejmującą chronologię, charakterystykę tendencji artystycznych, analizę i interpretację reprezentatywnych dzieł oraz ośrodków i twórców, w szerszym kontekście europejskim (K_W02; K_W03; K_W13)
W2: Zna terminologię oraz podstawy analizy formalnej i ikonograficznej głównych dzieł polskiej sztuki średniowiecznej (K_W02; K_W13).
W3: Dysponuje erudycją wizualną oraz wiedzą na temat czasu powstania najważniejszych zabytków polskiej sztuki średniowiecznej (K_W03).
W4: Rozumie zależności między głównymi nurtami w średniowiecznej sztuce europejskiej, a zjawiskami i realizacjami pojawiającymi się na terenach obecnej Polski (K_W03).
Learning outcomes - skills
(in Polish) Student:
U1: Rozpoznaje i charakteryzuje - stosując właściwą terminologię - nurty, style, kierunki artystyczne, występujące w sztuce polskiego średniowiecza (K_U08).
U2: Objaśnia zgodnie z chronologią twórczość głównych artystów oraz reprezentatywne środowiska i centra artystyczne w średniowiecznej Polsce (K_U09).
U3: Rozpoznaje i datuje dzieła sztuki średniowiecznej z terenów obecnej Polski (K_U10).
U4: Opisuje i analizuje formę i treści reprezentatywnych dzieł malarstwa tablicowego i ściennego, rzeźby i architektury okresu średniowiecza z terenów obecnej Polski (K_U11).
U5: Posiada podstawową umiejętność werbalizowania problemów badawczych charakterystycznych dla sztuki polskiego średniowiecza w oparciu o wybraną literaturę przedmiotu (KU04).
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) Student:
K1: Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzeba dalszego rozwoju (K_K01).
K2: Potrafi współdziałać w grupie (K_K01).
K3: Jest świadom doniosłości dziedzictwa średniowiecza i swojej odpowiedzialności za jego zachowanie dla przyszłych pokoleń (K_K06).
Course coordinators
Term 2025/26L: | Term 2022/23L: | Term 2024/25L: | Term 2023/24L: |
Teaching methods
(in Polish) - pierwsze zajęcia wprowadzające do porblematyki chronologii i regionów artystycznych
- Ćwiczenia na podstawie zadanych tekstów z towarzyszącą prezentacją multimedialną
- Dyskusja problemowa, case study
- zajęcia wyjazadowe/terenowe Gniezno katedra i Drzwi Gnieźnieńskie, Strzelno kosciół norbertanek, kolumny strzeleńskie, rotunda św. Prokopa
- case study zamek konwentualny Zakonu NMP architektura, kontekst przestrzenno-funkcjonalny, wystrój i wyposażenie na przykładzie założenia stołecznego w Malborku
- case study założenie opactwa cysterskiego na przykładzie Pelplina
- ćwieczenia w Galerii sztuki średnioiwecznej MNW - ćwiczenia/wykład problemowy/prezentacja przy najważniejszych obiektach.
Observation/demonstration teaching methods
- display
Expository teaching methods
- participatory lecture
- discussion
- problem-based lecture
- description
- discussion
- problem-based lecture
- description
Exploratory teaching methods
- classic problem-solving
- presentation of a paper
- case study
- practical
- presentation of a paper
- case study
- practical
Online teaching methods
- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
Type of course
compulsory course
Prerequisites
(in Polish) Ogólna orientacja w historii Polski
Bibliography
|
Term 2023/24L:
None |
Term 2024/25L:
None |
Notes
|
Term 2023/24L:
None |
Term 2024/25L:
None |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: