History of Asian art till the 18th century. (art in aspect of intercultural dialog) 1402-HSzA-2Zka-S1

(in Polish) uczestnictwo w wykłądach 30 godz. przygotowanie do zajęc, czytanie literatury, przygotowanie do zaliczenia 45 godz. Łącznie 75 godz. 3 pkt ECTS

(in Polish) Student: W1. Zna terminologię sztuki chińskiej, koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w. oraz ich ikonografię (K_W02) W2. Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu sztuki koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w. (K_W03) W3. Ma wiedzę o stylach i epokach sztuki chińskiej, koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w. oraz ich współczesnych interpretacjach (K_W05) W4.Ma z wiedzę na temat sztuki chińskiej, koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w. oraz międzydyscyplinarnych, kulturowych aspektów dialogu między cywilizacjami świata (K_W07)

(in Polish) Student: U1. Rozpoznaje dzieło sztuki chińskiej, koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w. pod kątem materiału i techniki, datowania, określenia stylu i środowiska artystycznego (K_U05). U2. Prowadzi analizę ikonograficzną oraz określa symboliczne treści i kulturowy kontekst dzieła sztuki pochodzącego z Indii XIV do połowy XVIII w. (hinduskie, muzułmańskie), chińskie i koreańskie (K_U06) U3. Posiada umiejętność prowadzenia dyskusji na temat sztuki chińskiej, koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w.; potrafi wziąć udział w debacie w języku polskim i języku angielskim na temat sztuki z tych kręgów kulturowych sztuki (K_U13). U4. Ma warsztat naukowy w zakresie komunikowania się z użyciem specjalistycznej terminologii sztuki chińskiej, koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w., krytycznego omówienia dzieła sztuki pochodzącego z Chin, Korei i Indii, szczególnie związanego z hinduizmem i islamem (K_U11)

(in Polish) K1.Posiada świadomość wartości, które do współczesności wnosi chińskie, koreańskie i indyjskie od XIV do połowy XVIII w. dziedzictwo kultury (K_K07). K2.Ma świadomość poziomu swej wiedzy, kompetencji i niedostatków, rozumie potrzebę ciągłego pogłębiania swojej wiedzy na temat sztuki chińskiej, koreańskiej i indyjskiej od XIV do połowy XVIII w. (K_K01) K3.Posiada świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego Indii, Chin, Korei (K_K06).

(in Polish) Wykład informacyjny. Możliwość przeprowadzenia zajęć zdalnych na platformie MS Teams.

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-HSzA-2Zka-S1 in USOSweb