Conservation assessment and treatment report (workshop) 1402-DOK-2L-SJ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 15 godz. (godziny kontaktowe): - udział w ćwiczeniach: 12 godz., - konsultacje indywidualne: 3 godz. Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 15 godz. [0,5 ECTS]. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do ćwiczeń: 1 godz., - czytanie literatury: 4 godz., - wykonanie dokumentacji konserwatorskiej: 10 godz. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: 15 godzin [0,5 ECTS]. Łącznie: 30 godzin [1 ECTS].

(in Polish) Student: W1: wykazuje głębokie zrozumienie wzajemnych relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiów, w tym konieczności opracowywania dokumentacji prac konserwatorskich, a także potrafi wykorzystywać tę wiedzę dla dalszego rozwoju [K_W02] W2: zna mechanizmy oddziaływania fizycznych, chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię obrazów sztalugowych [K_W04] W3: posiada wiedzę w zakresie materiałoznawstwa substancji zabytkowej obrazów sztalugowych [K_W05] W4: zna historię powstania idei dokumentowania zabytków i prac przy zabytkach oraz zna podstawy teorii ochrony i konserwacji-restauracji dzieł sztuki i zabytków [K_W08]

(in Polish) Student: U1: umie przeprowadzić rozpoznanie stanu zachowania wybranego przez siebie obrazu sztalugowego, określić przyczyny jego zniszczeń i sformułować ramowy program prac konserwatorskich i restauratorskich [K_U01] U2: potrafi rozpoznać i opisać budowę techniczną wybranego obrazu sztalugowego z uwzględnianiem oryginału i warstw wtórnych [K_U02] U3: posiada umiejętność opracowania dokumentacji konserwatorskiej [K_U09] U4: wstępnie rozpoznaje rodzaje technik sztuk plastycznych oraz potrafi sporządzić opis formalny wybranego dzieła malarskiego (opis formy, funkcji i treści) [K_U10]

(in Polish) KS1: nabiera świadomości znaczenia wartości (artystycznej, historycznej, emocjonalnej itd.) dzieł sztuki i zabytków, ich nie odtwarzalności i obowiązku ich respektowania w procesie konserwacji-restauracji [K_K01] KS2: nabiera świadomości znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej, dostrzega rażące zaniedbania dotyczące etyki zawodowej, powszechne na rynku pracy [K_K02] KS3: nabiera świadomości i zaczyna rozumieć konieczność uwzględniania kontekstu kulturowego dzieła sztuki lub zabytku w decyzjach konserwatorskich, co jest wyrażone w zaproponowanym przez studenta ramowym programie prac konserwatorskich dla wybranego obiektu [K_K04]

(in Polish) Wykłady konwencjonalne z prezentacją multimedialną.

- display

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture
- discussion

- case study
- observation
- biographical

compulsory course

(in Polish) Znajomość zasad opisu formalnego i analizowania dzieł sztuki na poziomie matury rozszerzonej z historii sztuki oraz obsługa pakietu MS Office.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-DOK-2L-SJ in USOSweb