Chemistry in the conservation of monuments 1402-CHE-1L-SJ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: -Godziny kontaktowe 15 godz.wykładu, 30 godz. pracowni Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli 45 (1.5ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: a) czas poświęcony na indywidualną pracę studenta – zebranie niezbędnych materiałów do zajęć oraz zapoznanie się z wymaganą literaturą (wybrane fragmenty): 30 godzin, b) czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania – stałe, bieżące przyswajanie i powtarzanie materiału z zajęć (egzamin). Przygotowanie sprawozdania z przeprowadzonego doświadczenia, przygotowanie do testu oraz krótkich prac pisemnych (zaliczenie na ocenę): 45 godzin. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną studenta 75(2,5ECTS) Łącznie: 120godz. (4 ECTS)

(in Polish) W1: Zna podstawowe mechanizmy oddziaływania fizycznych i chemicznych czynników na materię zabytkową. Potrafi opisać podstawowe reakcje chemiczne, procesy fizyczne przebiegające w obiektach zabytkowych pod wpływem czynników ekspozycyjnych (K_W05). W2: Posiada elementarną wiedzę w zakresie budowy i właściwości oryginalnej materii zabytkowej oraz materiałów wtórnych stosowanych w zabiegach konserwatorskich. Wykorzystuje badania, bazujące na zjawiskach fizycznych i/lub reakcjach chemicznych, do oceny właściwości materii zabytkowej (K_W06). W3: Posiada elementarną wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy z podstawowymi odczynnikami chemicznymi czy badaniami dotyczącymi właściwości materii zabytkowej (K_W13).

(in Polish) U1: Posiada elementarną umiejętność wykorzystania wiedzy z zakresu nauk chemicznych dla dalszych działań konserwatorskich (K_U04). U2: Potrafi prawidłowo dobrać odczynniki chemiczne i proste metody badawcze w celu ograniczenia ich niszczącego działania na materię zabytkową (K_U06). U3: Potrafi zaplanować, zinterpretować i powiązać wyniki przeprowadzonych badań, bazujących na zjawiskach fizycznych i/lub reakcjach chemicznych w celu ustalenia właściwości materii zabytkowej (K_U08). U4: Posiada umiejętność samodzielnej pracy laboratoryjnej oraz do współdziałania z innymi osobami w ramach prac zespołowych (K_U17). U5: Posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych związanych z przeprowadzonymi doświadczeniami i eksperymentami (K_U18).

(in Polish) K1: Ma świadomość i rozumie aspekty oraz skutki działań związanych z użytymi odczynnikami chemicznymi, metodami badawczymi na obiektach zabytkowych, środowisku naturalnym, ma świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje (K_K03). K2: Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień (K_K05).

(in Polish) Wykład problemowo – aktywizujący w postaci prelekcji połączonej z prezentacją multimedialną i dyskusją ze studentami koordynowanej przez prowadzącego. Pracownia – indywidualna i grupowa praca studentów pod kierunkiem prowadzącego wzbogacona o metodę podająca, wyjaśnienie niezrozumiałych treści niezbędnych do dalszego prawidłowego przebiegu doświadczenia.

- display

- description
- discussion
- problem-based lecture

- experimental
- laboratory
- classic problem-solving
- observation
- practical

compulsory course

(in Polish) Wiadomości z dziedziny chemii z zakresu programu nauczania w szkole średniej oraz z przedmiotu "Chemia w konserwacji zabytków' (semestr zimowy).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-CHE-1L-SJ in USOSweb