Conducted in
terms:
2024/25Z, 2025/26Z, 2026/27Z
ISCED code: 0220
ECTS credits:
2
Language:
Polish
Organized by:
Faculty of Fine Arts
(for:
Institute for the Study and Conservation of Cultural Monuments)
Proseminar. art History Writing Workshop 1402-21-P1-S1
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (30 godz. w semestrze/1 ECTS):
- udział w zajęciach - 30 godz.
Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (30 godz./1 ECTS):
- zapoznawanie się z literaturą do zajęć - 10 godz.
- gromadzenie materiałów do pracy zaliczeniowej - 10 godz.
- przygotowanie konspektu pracy zaliczeniowej oraz bibliografii - 10 godz.
Łącznie: 60 godz./2 ECTS w semestrze
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) W1: Student/-ka zna podstawowe metody i perspektywy badawcze stosowane w historii sztuki oraz rozumie ich zastosowanie do analizy wybranego dzieła lub problemu badawczego (K_W04, K_W05)
W2: Student/-ka zna różnorodne źródła informacji wykorzystywane w badaniach nad sztuką oraz rozumie zasady ich doboru, oceny wiarygodności i wykorzystania w pracy badawczej (K_W03, K_W10)
W3: Student/-ka rozumie znaczenie kontekstu artystycznego, historycznego i kulturowego dla formułowania problemów badawczych w historii sztuki (K_W02, K_W07).
Learning outcomes - skills
(in Polish) U1: Student/-ka potrafi sformułować problem badawczy dotyczący wybranego dzieła, zespołu dzieł lub zagadnienia z zakresu historii sztuki oraz określić podstawowe metody jego analizy (K_U02, K_U05)
U2: Student/-ka potrafi wyszukiwać, selekcjonować i porządkować informacje pochodzące z literatury przedmiotu, baz danych i innych źródeł oraz przygotować podstawową bibliografię dotyczącą wybranego zagadnienia (K_U01, K_U03, K_U06)
U3: Student/-ka potrafi przygotować konspekt pracy proseminaryjnej, uwzględniający problem badawczy, stan badań, podstawowe źródła i planowaną strukturę pracy (K_U02, K_U08, K_U10)
U4: Student/-ka potrafi dokonać podstawowego opisu i analizy wybranego dzieła sztuki z wykorzystaniem właściwej terminologii oraz formułować wnioski na podstawie literatury fachowej i zgromadzonych materiałów (K_U05, K_U08, K_U09)
U5: Student/-ka potrafi poprawnie opracować tekst naukowy z zastosowaniem przypisów, bibliografii i zasad redakcyjnych przyjętych w historii sztuki (K_U09, K_U10).
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K1: Student/-ka jest gotów/-a do rzetelnego i odpowiedzialnego korzystania ze źródeł oraz przestrzegania zasad etycznych obowiązujących w pracy historyka sztuki, w szczególności zasad dotyczących autorstwa i dokumentowania wykorzystanych materiałów (K_K01)
K2: Student/-ka jest gotów/-a do krytycznego odnoszenia się do własnych ustaleń oraz do uwzględniania odmiennych, rzetelnie uzasadnionych stanowisk obecnych w literaturze przedmiotu (K_K02, K_K05)
K3: Student/-ka dostrzega znaczenie badań nad dziełami sztuki i dziedzictwem kulturowym dla kształtowania świadomości artystycznej i kulturowej oraz jest gotów/-a do dalszego rozwijania własnych kompetencji badawczych (K_K04, K_K05).
Course coordinators
Term 2025/26Z: | Term 2026/27Z: | Term 2024/25Z: |
Teaching methods
(in Polish) wykład problemowy; wykład konwersatoryjny; analiza przypadku; analiza materiału wizualnego; dyskusja problemowa; referat
Observation/demonstration teaching methods
- display
Expository teaching methods
- description
- problem-based lecture
- participatory lecture
- problem-based lecture
- participatory lecture
Exploratory teaching methods
- seminar
- classic problem-solving
- presentation of a paper
- practical
- classic problem-solving
- presentation of a paper
- practical
Type of course
compulsory course
Bibliography
|
Term 2025/26Z:
None |
Term 2026/27Z:
None |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: