(in Polish) Sztuka regionu nadbałtyckiego 1402-11-SzRB-S1

(in Polish) W 1 Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu dziejów sztuki i historii kultury krajów regionu nadbałtyckiego (zarówno w ujęciu chronologicznym, jak i problemowym). (K_W01) W 2 Rozpoznaje relacje między zjawiskami historyczno-artystycznymi i procesami kulturowymi w omawianych okresach historycznych na obszarze krajów nadbałtyckich (K_W02 ) W 3 Posiada wiedzę pozwalającą na krytyczne odczytanie, analizę i interpretację różnych źródeł informacji dotyczących omawianego regionu geokulturowego. (K_W03) W 4 Ma podstawową wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej historii sztuki w zakresie badań nad sztuką regionu nadbałtyckiego (K_W05 ) W 5 Zna terminologię z zakresu historii i kultury krajów regionu nadbałtyckiego. (K_W08 ) W 6 Posiada podstawową wiedzę pozwalającą na analizę i interpretację wytworów cywilizacji przydatnych dla poznania przeszłości regionu nadbałtyckiego. (K_W10) W 7 Opanował fachową terminologię z zakresu historii sztuki i architektury oraz technik artystycznych. (K_W11) W 8 Rozpoznaje i wyjaśnia specyfikę kulturową regionu nadbałtyckiego w tym także jako kontekstu dla sztuki Torunia i lokalnej geografii artystycznej. Posiada podstawową wiedzę o kulturowym zróżnicowaniu regionu nadbałtyckiego. (K_W12)

(in Polish) U 1 Samodzielnie utrwala wiedzę w sposób uporządkowany przy zastosowaniu tradycyjnych oraz nowoczesnych technik klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego. (K_U01) U 2 Potrafi, korzystając z przewodnictwa opiekuna naukowego, zastosować w praktyce podstawowe elementy warsztatu badań historyka sztuki dobierając perspektywy badawcze, metody i instrumentarium właściwe dla dziejów sztuki i kultury krajów regionu nadbałtyckiego (K_U02) U 3 Korzystając z wiedzy o zachowanych obiektach, a także publikacji, fototek i internetowych baz danych, wyszukuje i analizuje informacje dotyczące dzieł sztuki powstałych w regionie nadbałtyckim, porządkuje i systematyzując je w przejrzystej i przemyślanej formie.(K_U03) U 4 Potrafi w stopniu zadowalającym gromadzić, porządkować i opracowywać dokumentację wizualną w celu wykorzystania jej jako materiału wyjściowego i porównawczego w badaniach nad sztuką. (K_U07) U 5 Formułuje tezy i argumentuje swoje stanowisko z wykorzystaniem poglądów różnych autorów opracowań w zakresie znanej mu literatury dotyczącej regionu nadbałtyckiego. (K_U08) U 6 Rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji w zakresie fachowym i stałego rozwoju intelektualnego. (K_U13)

(in Polish) K 1 Rozumie konieczność przestrzegania norm etycznych w pracy historyka sztuki. (K_K01) K 2 Uznaje i szanuje różnice rzetelnie ukazanych punktów widzenia, warunkowane światem wartości i postawami ludzi w różnych okresach i na różnych obszarach geokulturowych, wykazując jednocześnie niezależność i samodzielność własnej myśli. (K_K02) K 3 Docenia i szanuje tradycje i dziedzictwo kulturowe regionu nadbałtyckiego. (K_K03) K 4 Dostrzega rolę i znaczenie historii sztuki w kształtowaniu świadomości kulturowej i artystycznej, pogłębianiu więzi społecznych i kulturowych na poziomie ponadlokalnym.( K_K04) K 5 Wykazuje odpowiedzialność i odwagę cywilną w przedstawianiu wiedzy z zakresu historii sztuki regionu nadbałtyckiego zgodnej z aktualnym stanem badań i w sprzeciwianiu się instrumentalizacji tej wiedzy przez grupy narodowe, społeczne, religijne i polityczne. (K_K06)

(in Polish) Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz Metody dydaktyczne podające: - opis - opowiadanie - wykład konwersatoryjny Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - klasyczna metoda problemowa - obserwacji - panelowa - seminaryjna W okresie pandemii: Zajęcia on-line na platformie Google Meet i Microsoft Teams

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-11-SzRB-S1 in USOSweb