(in Polish) Strategie działań twórczych 1401-SDT-3Z-sm-S1

(in Polish) III rok, semestr zimowy Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): 30 godz. i 1 pkt ECTS – godziny kontaktowe, ćwiczenia, konsultacje indywidualne i grupowe z nauczycielem akademickim Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): 30 godz. i 1 pkt ECTS – czas na indywidualną pracę studenta, wykonanie zadań, e-learning i przygotowanie się do zajęć, przygotowanie się do zaliczeń. Łącznie w semestrze V: 60 godz., 2 ECTS

(in Polish) W1: Posiada wiedzę w zakresie twórczości w aspekcie psychologicznym, socjologicznym oraz edukacyjnym (K_W09); W2: Dysponuje wiedzą na temat mechanizmów odpowiedzialnych za powstawanie nowych i twórczych rozwiązań oraz strategii rozwijających dyspozycje twórcze osób o różnym potencjale i w różnym wieku, wyjaśnia metodę synek tyczną, rozpoznaje stymulatory i inhibitory twórczości, a także wyjaśnia znaczenie myślenia metaforycznego dla twórczości (K_W09).

(in Polish) U1: Wykorzystuje strategie heurystyczne rozwijające dyspozycje twórcze w realizowaniu własnych działań artystycznych w zakresie sztuk wizualnych i audiowizualnych, a także do projektowania działań edukacyjnych (K_U01; K_U02; K_U12); U2: Opanował strategie działań twórczych, umożliwiające ciągły rozwój w wyniku podejmowania aktywności twórczej (K_U07); U3: Potrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (K_U05).

(in Polish) K1: Odczuwa potrzebę poszukiwania i rozwiązywania nowych problemów, zadań twórczych, wynikającą z motywacji wewnętrznej (K_K01); K2: Jest zdolny do wykorzystywania wyobraźni, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz umiejętności kontrolowania własnych zachowań i przeciwdziałania lękom i stresom, jak również sprostania warunkom związanych z publicznymi wystąpieniami lub prezentacjami (K_K04); K3: Potrafi pracować indywidualnie i w grupie przyjmując różne role, negocjować (K_K08).

(in Polish) • Metody dydaktyczne eksponujące (pokaz, prezentacja) • Metody dydaktyczne podające (opis, pogadanka) • Metody dydaktyczne poszukujące (metoda ćwiczeniowa, klasyczna metoda problemowa, metoda obserwacji, metoda projektu,) metody aktywizujące, metody heurystyczne

- display

- discussion
- description

- classic problem-solving
- practical
- observation
- project work

(in Polish) Umiejętność obsługi programów do grafiki wektorowej i rastrowej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1401-SDT-3Z-sm-S1 in USOSweb