Psychological Factors in the Receipt of Information 1401-PsyInf-1L-sm-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): Semestr I Wykład: - udział w wykładach, konsultacje indywidualne i grupowe – 15 godz. (0,5 pkt ECTS) Ćwiczenia: - udział w ćwiczeniach , konsultacje z nauczycielem akademickim – 30 godz. (1 pkt ECTS) Semestr II Wykład: udział w wykładach, konsultacje indywidualne i grupowe 15 godz. (0,5 pkt ECTS) ćwiczenia: udział w ćwiczeniach , konsultacje z nauczycielem akademickim – 30 godz. (1 pkt ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): Wykład: - przygotowanie do wykładu, przegląd literatury, przygotowanie do kolokwium – 15 godz. (05, pkt ECTS) Ćwiczenia: wykonanie zadań śródsemestralnych i przygotowanie się do zajęć 30 godz. (1 pkt ECTS) Semest II Wykład: - przegląd literatury i przygotowanie się do egzaminu 15 godz. (0,5 pkt ECTS) Ćwiczenia: wykonanie zadań śródsemestralnych, przygotowanie się do zajęć, opracowanie zadania semestralnego 30 godz. (1 pkt ECTS) Łącznie: 180 godz. (6 ECTS)

(in Polish) W1: zna terminologię i posiada podstawową wiedzę w zakresie psychologii widzenia, teorii formy wizualnej w kontekście zjawisk w sztuce dawnej, współczesnej i najnowszej (K_W10, K_W02) W2: posiada podstawową, uporządkowaną wiedzę z zakresu percepcji wzrokowej i teorii formy oraz wpływu uwarunkowań osobowościowych, społecznych, kulturowych na odbiór, interpretację i proces tworzenia informacji wizualnej (K_W05, K_W09)

(in Polish) U1: potrafi świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w celu wykonania pracy plastycznej związanej z zagadnieniami wizualnymi i formalnymi (K_U02) U2: posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań artystycznych opartych na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających z umiejętności dostrzegania i interpretowania zjawisk wizualnych i formalnych w naturze i w dziełach sztuki (K_U05) U3: Potrafi precyzyjnie i spójnie wypowiadać się na tematy związane z jakościami wizualnymi występującymi w naturze i sztuce (K_U06)

(in Polish) K1: jest wrażliwy na społeczny kontekst sztuki i potrafi wykorzystać to do realizacji zadań plastycznych (K_K07) K2: posiada świadomość swoich umiejętności formalnych i wiedzy z percepcji dlatego też rozumie potrzebę ciągłego ich doskonalenia (K_K05) K3: jest wrażliwy na problemy moralne i etyczne w własnej i cudzej pracy twórczej (K_K09) U4: jest zdolny do wykorzystywania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz umiejętności kontrolowania własnych zachowań i przeciwdziałania lękom i stresom, jak również sprostania warunkom związanych z publicznymi wystąpieniami lub prezentacjami (K_K04)

(in Polish) • Metody dydaktyczne eksponujące (pokaz, prezentacja) • Metody dydaktyczne podające (opis, pogadanka, wykład konwencjonalny, wykład konwersatoryjny) • Metody dydaktyczne poszukujące (metoda ćwiczeniowa, klasyczna metoda problemowa, metoda obserwacji)

- display

- discussion
- description
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture

- observation
- classic problem-solving
- practical

(in Polish) Nie dotyczy.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1401-PsyInf-1L-sm-S1 in USOSweb