Participatory Methods of Working with the Audience 1401-PMP-1Z-sm-S2

(in Polish) 15 godz. i 0,5 pkt ECTS – godziny kontaktowe, ćwiczenia, konsultacje indywidualne i grupowe 15 godz. i 0,5 pkt ECTS – czas na indywidualną pracę studenta, wykonanie zadań i przygotowanie się do zajęć 30 godz. i 1 pkt ECTS przygotowanie prac do przeglądu zaliczeniowego

(in Polish) Posiada wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych, środków ekspresji artystycznej stosowanych w sztukach wizualnych, zwłaszcza w odniesieniu do realizacji partycypacyjnych, włączających odbiorców i odbiorczynie w proces twórczy. (K_W02) Zna i rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej, (K_W10) Ma pogłębioną wiedzę, obejmującą terminologię, teorię oraz metodologię różnych subdyscyplin edukacji artystycznej, w tym elementów surdopedagogiki, tyflopedagogiki, i potrafi ją odnieść do działań praktycznych z rożnymi grupami odbiorców i odbiorczyń w tym z osobami z niepełnosprawnościami. (K_W12)

(in Polish) Umie realizować własne koncepcje artystyczne i edukacyjne w zakresie sztuki mediów i edukacji wizualnej, świadomie posługując się narzędziami warsztatu artystycznego i warsztatu edukatora (K_U02) Umie podejmować samodzielne decyzje odnośnie do projektowania i realizacji działań partycypacyjnych o charakterze artystyczno-edukacyjnym, wykorzystując właściwe środki dostosowane mi. in do osób z rożnymi niepełnosprawnościami (K_U03) Posiada podstawowy zakres umiejętności warsztatowych, pogłębionych o umiejętności treningu twórczości, umożliwiających realizację własnych koncepcji artystyczno-edukacyjnych w stopniu wystarczającym do uzyskiwania adekwatnych rezultatów do przyjętych celów (K_U06)

(in Polish) W trakcie uczestnictwa w treningu twórczości potrafi pracować indywidualnie i w grupie przyjmując różne role, negocjować (K_K03) Posiada świadomość poziomu swoich umiejętności i wiedzy, rozumie potrzebę ciągłego ich doskonalenia oraz potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K05 ) Podczas projektowania działania lub dzieła partycypacyjnego jest wrażliwy na problemy drugiego człowieka, charakteryzuje się postawą prospołeczną i poczuciem odpowiedzialności za innych oraz aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy (K_K07) Posiada popartą doświadczeniem pewność w komunikowaniu się i umiejętność życia w społeczeństwie, przejawiające się w szczególności przez: -inicjowanie i pracę z innymi osobami w ramach partycypacyjnych działań -integrację z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych, -prezentowanie skomplikowanych zadań w przystępnej formie (K_K09) Posiada umiejętności efektywnego komunikowania się, w szczególności prezentowania merytorycznych zagadnień partycypacyjnego dzieła lub działania – również z zastosowaniem technologii informacyjnych (K_K10)

(in Polish) Stosowane metody realizacji zajęć: Elementy wykładu - prezentacja multimedialna - pokaz - symulacyjna (gier symulacyjnych) Elementy treningu twórczości - wybrane aspekty. Elementy metody projektów: samodzielna praca studenta, działanie w małych zespołach, działanie na forum całej grupy.

- display

- participatory lecture

- practical
- project work

- integrative methods
- games and simulations

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1401-PMP-1Z-sm-S2 in USOSweb