Spatial forms laboratory 1401-LFP-AW-1Z-S2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w zajęciach – 90 godz. (3,6 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie projektów (analiza zadanego tematu, zdobywanie niezbędnych informacji, przygotowanie rysunków technicznych i wizualizacji) - 85 godz. - czytanie literatury literatury (zależnie od przydzielonego zadania projektowego) - 25 godz. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną - 110 godz. (4,4 ECTS) Łącznie: 200 godz. (8 ECTS)

(in Polish) W1: Definiuje wpływ poszczególnych sztuk plastycznych na tradycję i rozwój wzornictwa form użytkowych. (K_W05) W2: Opisuje estetyczne teorie sztuk wizualnych, szczególnie w odniesieniu do szeroko rozumianego designu. (K_W05) W3: Charakteryzuje funkcję i ergonomię dla projektowanych obiektów. (K_W05)

(in Polish) U1: Wykorzystuje umiejętność pracy w zespole dzieląc się zadaniami projektowymi i ma świadomość swojej roli w prawidłowym przebiegu procesu projektowego. (K_U01) U2: Wykorzystuje analizę dla uzyskania wysokiej kreatywności. (K_U04) U3: Analizuje kompozycję brył oraz ich relacji z otoczeniem pod względem estetyki projektowanego przedmiotu użytkowego. (K_U04) U4: Analizuje koncepcje projektowe posługując się właściwymi technikami warsztatu projektowego : oprogramowania CAD/ Autodesk Inventor, Wizualizacja 3D, fotorealistyczne renderingi lub inne. (K_U05) U5: Wykorzystuje techniki i technologie z dziedziny sztuk projektowych. (K_U06) U6: Wykorzystuje efekty prac związanych z projektami form użytkowych zarówno w aspekcie estetycznym, funkcjonalnym, jak i prawnym. (K_U07) U7: Analizuje sposób czytelnego przekazu koncepcji projektowej i projekty wykonawcze poczynając od analizy potrzeb użytkownika po przygotowanie dokumentacji - rysunek techniczny i kosztorysu. (K_U08)

(in Polish) K1 Dostrzega i formułuje dylematy dostosować formę przekazu (Prezentacja - Power Point/ Plansze, Prototyp) do wiedzy i umiejętności zarówno klienta jak i wykonawcy projektu. (K_K05) K2 Współdziała w procesie komunikacji z odbiorcami realizacji projektowych, tworząc pola do dyskusji i wzajemnego inspirowania się. (K_K06) K3 Dostrzega i wartościuje założenia wstępne do projektu i ich wpływ na efekt końcowy pracy. (K_K05)

(in Polish) Metody dydaktyczne podające: - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - giełda pomysłów - studium przypadku - projektu - ćwiczeniowa

- display

- discussion

- brainstorming

(in Polish) Opanowanie wiedzy i umiejętności wynikających z realizacji programu studiów licencjackich.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1401-LFP-AW-1Z-S2 in USOSweb