History of States Structures 1352-HUP-1NJ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego: - wykład - 24 h; - ćwiczenia - 9 h; - konsultacje, egzamin - 17 h Razem - 50 h Praca własna studenta: - przygotowanie do ćwiczeń, w tym studiowanie zalecanej literatury i przygotowywanie do rozwiązywania kazusów lub analizy źródeł - 40 h; - przygotowanie do egzaminów, w tym studiowanie zalecanej literatury - 60 h Razem - 100 h Liczba godzin pracy studenta ogółem: 150 h

(in Polish) Student: - posiada pogłębioną wiedzę o różnych rodzajach instytucji ustrojowych, a w szczególności o zróżnicowanej regulacji prawnej organizacji i funkcjonowania organów ustawodawczych, administracji publicznej i sądów w państwach europejskich i Polsce w toku ich rozwoju historycznego między XVI a XX wiekiem K_W02 - posiada pogłębioną wiedzę o procesach zmian regulacji prawnych dotyczących struktur i funkcjonowania instytucji ustrojowych oraz społecznopolitycznych, między XVI a XX wiekiem, a także o przyczynach, przebiegu i konsekwencjach tych zmian w przeszłości i obecnie K_W08

(in Polish) Student: - potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczno-prawne zachodzące w zakresie ustrojów państw Europy oraz ich historyczną ewolucję w toku XVI-XX wieku (K_U01); - posiada umiejętność rozumienia i dogłębnego analizowania zjawisk oddziaływania instytucji utrojowych państwa oraz czynników politycznych na sferę spłczeną w Europie między XVI a XX wiekiem (K_U08), - potrafi samodzielnie doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności oraz rozszerzyć je o wymiar interdyscyplinarny, aby w sposób profesjonalny wykonywać pracę zawodową (aplikacje, samokształcenie, szkolenia, studia podyplomowe, studia trzeciego stopnia) (K_U13);

(in Polish) Student: - potrafi myśleć i działać w sposób innowacyjny, będąc przygotowanym do podejmowania różnorodnych wyzwań zawodowych (K_K05).

(in Polish) Wykład – metodą tradycyjną wykładu problemowego z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia - zajęcia mają charakter konwersatoryjny. W ich trakcie studenci: - przeprowadzają analizę tekstów prawnych i innych tekstów źródłowych (np. opinii doktryny) i interpetują je pod kierunkiem prowadzącego - analizują kazusy i dyskutują nad ich pod potencjalnymi rozwiązaniami pod kierunkiem prowadzącego Wymagana jest aktywna praca na zajęciach.

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- case study
- practical
- presentation of a paper

compulsory course

(in Polish) Brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1352-HUP-1NJ in USOSweb