The Use of Force in International Relations
1300-UFIR-KPP
I. The use of force in practice:
a. The use of force prior to the First World War;
b. The Use of Force in the interwar period;
c. The use of force after the Second World War
- practice of States.
- the practice of United States .
- the practice of USSR/Russian Federation .
- the practice of the United Kingdom.
- the practice of Israel.
- the practice of Arab States.
II. International law
The legality of use of force and the role of United Nations forces (ius ad bellum):
a. The unilateral use of force:
- The United Nations Charter.
- The scope of self-defence.
- Protection of Nationals abroad.
- Intervention by invitation.
- The use of force against global terrorism.
- Humanitarian Intervention.
b. The system for collective measures:
Chapter VII of the United Nations Charter.
Express and implied authorisation of force.
The Development of Peacekeeping through the practice of the United Nations.
The Constitutional Basis for UN forces.
Chapter VIII and the use of force by regional organizations.
c. Case Studies:
Kosovo, Afghanistan, Iraq, Israel/Lebanon, Georgia, Kuwait, Syria.
Total student workload
(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli akademickich: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów dla danego przedmiotu (suma godzin wszystkich form zajęć z przedmiotu): 15 h. Godziny konsultacji indywidualnych studenta: 2h.
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie materiału, pisanie prac, projektów, czytanie literatury: 20h.
3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 24h.
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) W1: Student ma ma pogłębioną wiedzę o różnych rodzajach instytucji publicznych, a w szczególności o zróżnicowanej prawnej regulacji organizacji i funkcjonowania organów ustawodawczych, administracji publicznej i sądów oraz innych organów ochrony prawnej w Polsce, w innych państwach (w tym państwach Unii Europejskiej), a także rozszerzoną wiedzę o zasadach organizacji i funkcjonowania innych instytucji społeczno-politycznych oraz instytucji i organów Unii Europejskiej, a także innych organizacji międzynarodowych - K_W02.
W2: Student ma pogłębioną wiedzę o specyfice różnorodnych stosunków prawnych zachodzących między różnymi podmiotami w skali państwowej i międzynarodowej - K_W03.
W3: Student ma pogłębioną wiedzę o badaniach i analizach teoretyczno-prawnych i dogmatyczno-prawnych prowadzonych w płaszczyźnie normatywnej w zakresie instytucji prawnych różnych gałęzi prawa, a także ma rozszerzoną wiedzę w szczególności o problemach badawczych, metodach i narzędziach badawczych dotyczących praktycznego funkcjonowania rozwiązań prawnych - K_W06.
W4: student ma pogłębioną wiedzę o normach i regulacjach prawnych dotyczących organizacji i funkcjonowania różnych rodzajów instytucji publicznych, a w szczególności o zróżnicowanej prawnej regulacji organizacji i funkcjonowania organów ustawodawczych, administracji publicznej i sądów oraz innych organów ochrony prawnej w Polsce, w innych państwach (w tym państwach Unii Europejskiej), a także rozszerzoną wiedzę o zasadach organizacji i funkcjonowania innych instytucji administracyjnych, społeczno-politycznych oraz instytucji i organów Unii Europejskiej i innych organizacji międzynarodowych, a także o zasadach i normach etycznych funkcjonujących w tych instytucjach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania - K_W07.
Learning outcomes - skills
(in Polish) U1: Student potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczno-prawne w zakresie nauk prawnych - K_U01.
U2: Student potrafi wykorzystać pogłębioną wiedzę teoretyczną do wnikliwego i krytycznego analizowania konkretnych spraw i zjawisk o charakterze prawnym - K_U02.
U3: Student wykorzystuje zdobytą wiedzę do krytycznej analizy dylematów pojawiających się w pracy zawodowej i do samodzielnego ich rozstrzygania - K_U06.
U4: Student analizuje konkretne stany faktyczne i prawne oraz samodzielnie podejmuje właściwe rozstrzygnięcia w tym zakresie - K_U06.
U5: Student posiada umiejętność rozumienia i dogłębnego analizowania zjawisk społecznego oddziaływania instytucji publicznych i instytucji publicznych i społeczno-politycznych z wykorzystaniem odpowiednich teorii i podstawowych metod badawczych - K_U08.
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K1: Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, dokonuje samooceny własnych kwalifikacji, doskonali swoje umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia, a także rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego innych osób inspirując je do tych działań – K_K01.
K2: Student potrafi myśleć i działać w sposób innowacyjny, będąc przygotowanym do podejmowania różnorodnych wyzwań zawodowych - K_K07.
Course coordinators
Teaching methods
(in Polish) Ćwiczenia z elementami dyskusji, interpretacją tekstów źródłowych.
Exploratory teaching methods
- practical
- presentation of a paper
Prerequisites
Basic knowledge of international relations.
Assessment criteria
1. Written examinations.
2. Homework.
3. Class work.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors,
localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: