The most famous cases in the United States Supreme Court history 1300-OG-NS-FS

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): np. - udział w wykładach – 30 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): np. - czytanie literatury – 5 h. - przygotowanie do egzaminu - 15 h. Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

(in Polish) W1: Ma wiedzę na temat podstaw konstytucjonalizmu Stanów Zjednoczonych, Konstytucji z 1787 r., roli ustrojowej Sądu Najwyższego USA oraz jego najważniejszych orzeczeń. W2: Opisuje kontekst polityczny, społeczny i ekonomiczny przełomowych orzeczeń w historii Sądu Najwyższego USA W3: Charakteryzuje wpływ orzecznictwa Sądu Najwyższego USA na amerykańskie prawodawstwo, politykę, ekonomię i społeczeństwo, dostrzega negatywne i pozytywne aspekty tego orzecznictwa.

(in Polish) U1: Wykorzystuje znajomość najważniejszych orzeczeń w historii Sądu Najwyższego Stanów Zjednoczonych w perspektywie tendencji rozwojowych dzisiejszego społeczeństwa i świata U2: Analizuje wpływ polityki, ekonomii i przemian światopoglądowych na orzecznictwo sądowe

(in Polish) K1: Ma świadomość wpływu czynników politycznych, gospodarczych i społecznych na tworzenie i stosowanie praw K2: Posiada umiejętność dostrzeżenia skutków stosowania doktryny aktywizmu sędziowskiego oraz wstrzemięźliwości sędziowskiej na kształtowanie ram prawnych dla życia społecznego i gospodarczego.

(in Polish) Metoda dydaktyczna podająca : - wykład informacyjny (konwencjonalny)

(in Polish) Brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1300-OG-NS-FS in USOSweb