Social communication 1202-W-KS-S2

(in Polish) Tematy do samodzielnego przygotowania i wygłoszenia referatu. Należy przygotować referat wraz z prezentacją multimedialną (PowerPoint) zwierającą główne tezy, definicje, ujęcia, ilustracje obrazujące referowane treści, zalecaną literaturę itp. I. Współczesna kultura europejska Swoistość myślenia europejskiego (w tym odniesienie się do wydarzeń po 11.09.). Globalizacja. Kultura masowa. Poszukiwanie bohatera (Wielki Brat). Feminizm. Poszukiwanie korzeni. Nowoczesny dom Europejczyka. Wybrana literatura: 1. Bauman Z., Globalizacja, Warszawa 2000. 2. Bieńkowska E., Spór o dziedzictwo europejskie, Warszawa 1999. 3. Campbell J., Bohater o tysiącu twarzy, Poznań 1997. 4. Grzegorczyk A., Europa. Odkrywanie sensu istnienia, Warszawa 2001. II. Komunikacja w relacjach między społecznościami odmiennymi kulturowo Określić różnice między komunikacją wewnątrzkulturową a wspomnianą w tytule. Spostrzeganie odmienności kulturowych; rodzaje etnocentryzmu. Wybrane koncepcje komunikacji międzykulturowej, a w nich: zasady życzliwości. Wybrana literatura: 1. Davidson D., Eseje o prawdzie, języku i umyśle, Warszawa 1992. 2. Geert H., Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, Warszawa 2000. 3. Gierszewski Z., Kultura – moralność – względność. Doktryna relatywizmu kulturowego M. J. Herskovitsa, Poznań 2000. III. Obyczaj w systemie kulturowej komunikacji Pojęcia obyczaju. Komunikacja obyczajowa: komunikowanie oznakowe i znakowe. Rytuały, obrzędy, uroczystości, ceremonie. Życie towarzyskie. Zabawa. Moda (m.in. o konsumpcji na pokaz, modzie kotrobyczajowej). Wybrana literatura: 1. Caillois R., Żywioł i ład, Warszawa 1973. 2. Heers J, Święta głupców i karnawały, Warszawa 1995. 3. König R., Potęga i urok mody, Warszawa 1979. 4. Sunner W. G., Naturalne sposoby postępowania w gromadzie. Studium socjologicznego znaczenia praktyk życia codziennego, manier, zwyczajów, obyczajów oraz kodeksów moralnych, Warszawa 1995. IV. Komunikacja symboliczna Geneza i rodzaje symbolu, w tym symboliki europejskiej. Praktyka symboliczna: elementy krajobrazowe, zwierzęta, rośliny, artefakty, człowiek i jego części. Symbolika oniryczna Zygmunta Freuda. Wybrana literatura: 1. Cirlot J. E., Słownik symboli, Kraków 2000. 2. Eliade M., Obrazy i symbole. Szkice o symbolizmie magiczno-religijnym, Warszawa 1998. 3. Lurker M., Przesłanie symboli w mitach, kulturach i religiach, Warszawa 1994. V. Komunikacja poprzez media Umiejętności w pracy z mediami: ich wykorzystanie do osiągania celów komunikacyjnych, zachowanie się w kontakcie z mediami. Główne techniki i strategie komunikacyjne stosowane w mediach publicznych i prywatnych (np. radiu i telewizji). Media centralne a lokalne środowisko medialne. Wybrana literatura: 1. Hagoort G., Przedsiębiorczość w kulturze. Wprowadzenie do zagadnień zarządzania w kulturze, Kraków 1997. 2. Studia z teorii komunikowania masowego, red. B. Dobek-Ostrowska, Wrocław 1999. 3. Współczesne systemy komunikowania, red. B. Dobek-Ostrowska, Wrocław 1998. VI. Socjologia mediów Ukazanie ewolucji mediów, rozumianych jako przekaźnik komunikowania ludzkiego, ich cech, funkcji i społecznego oddziaływania (m.in. nt. historii telekomunikacji, fotografii, tv, radia, mediów elektronicznych i ich wpływów na kulturę masową). Wybrana literatura: 1. Bienias T., Internet, Kraków 1998. 2. Goban-Klas T., Zarys historii i rozwoju mediów, Kraków 2001. 3. Godzic W., Telewizja jako kultura, Kraków 1999. Psychologiczne aspekty odbioru telewizji, red. P. Francuz, Lublin 1999. VII. Komunikacja poprzez książkę i alternatywne materiały czytelnicze Współczesne warunki funkcjonowania książki w społeczeństwie (w tym przekaz przez nowe technologie zastępujące tradycyjną książkę – książki elektroniczne, mówione itd). Obie-gi komunikacyjne książki (m.in. księgarski, biblioteczny, antykwaryczny). Ekspresja poprzez książkę i kompozycje graficzne ją realizujące (też ilustracje w książce). Komunikacja literatury przez książkę i inne środki uzupełniające lub rywalizujące z książką. Wybrana literatura: 1. Biblioteka w otoczeniu społecznym, red. Elżbieta B. Zybert, Warszawa 2000. 2. Drzewiecki Marcin, Biblioteka i informacja w środowisku współczesnej szkoły, Warszawa 2001. 3. Głombiowski Karol, Książka w procesie komunikacji społecznej, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1980. 4. Książka i prasa w systemie komunikacji społecznej. Przeszłość-dzień dzisiejszy-perspektywy, red. Maria Juda, Lublin 2002. VIII. Komunikacja w sztukach widowiskowych Należy uwzględnić związki z problematyką komunikacji, widzianej przez pryzmat socjologii i antropologii teatru, jak też widowiskowością, reprezentowaną przez relacje teatr-religia, -polityka, -formy życia społecznego. Wybrana literatura: 1. Caillois R., Ludzie a gry i zabawy, [w:] idem, Żywioł i ład, Warszawa 1973. 2. Dziewulska M., Artyści i pielgrzymi, Wrocław 1995. 3. Huizinga J., Homo ludens. Zabawa jako źródło kultury, Warszawa 1967. 4. Teatr w miejscach nieteatralnych, red. Juliusz Tyszka, Wydawnictwo Fundacji Humaniora, Poznań 1998 5. Turner V., Teatr w codzienności, codzienność w teatrze, Dialog 1988, nr 9, s. 97-115. IX. Aktorstwo społeczne M.in. o rolach społecznych jako pojęciach wywiedzionych z teatru (prace Floriana Znanieckiego), zachowania społeczne i ich analogie z zachowaniami scenicznymi. Wybrana literatura: 1. Giza A., Życie jako opowieść. Analiza materiałów autobiograficznych w perspektywie socjologii wiedzy, Warszawa-Wrocław 1991. 2. Goffman E., Człowiek w teatrze życia codziennego, Warszawa 1981. 3. Gogolewski I., Wszyscy jesteśmy aktorami, Warszawa 1991. X. Retoryka Pojęcie i zasady retoryki. Retoryka jako sztuka perswazji. Retoryka opisowa: inwencja, dyspozycja, elokucja, memoria, prenucjacja. Dialektyka erystyczna (sztuka sporów). Retoryczne środki prezentacji (np. peryfraza, hiperbola, , eufemizm, elipsa). Współczesna sztuka mówienia. Wybrana literatura: 1. Korolko M., Sztuka retoryki, Warszawa 1990. 2. Schopenhauer Artur, Erystyka, czyli sztuka prowadzenia sporów, Warszawa 1986. 3. Wiszniewski A., Jak przekonująco mówić i przemawiać, Warszawa-Wrocław 1994.

- narration
- description

- presentation of a paper
- case study
- observation
- classic problem-solving
- practical

- methods referring to authentic or fictitious situations
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods

compulsory course

(in Polish) Brak.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-W-KS-S2 in USOSweb