"Vikings" in the History and the Cultural Reception of the Viking Age 1202-H-WHK-S2

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela - 30 2. Przygotowanie do zajęć - 25 3. Czytanie literatury – 25 4. Godziny kontaktowe z prowadzącym (konsultacje, korespondencja email) - 20 Łącznie: 100 godz. (4 punkty ECTS)

(in Polish) W1: posiada pogłębioną, rozszerzoną i uporządkowaną wiedzę z zakresu historii regionu Morza Bałtyckiego prowadzącą do specjalizacji w badaniach nad epoką wikingów - K_W01 W2: zna zagadnienia historii powszechnej na poziomie zaawansowanym od średniowiecza do pocz. XIX w.– K_W04 W3: zna i rozumie relacje i zależności pomiędzy przeszłością epoki wikingów a teraźniejszością i współczesną recepcją epoki, rozumie jej wpływ na świadomość i tożsamość współczesnych ludzi i społeczeństw - K_W06

(in Polish) U1: samodzielnie zdobywa i pogłębia wiedzę na temat handlu w rejonie bałtyckim oraz doskonali umiejętności badawcze w sposób uporządkowany i systematyczny, wykorzystując nowoczesne technologie informacyjne, techniki pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji - K_U01 U2: dobiera świadomie metody i narzędzia badawcze właściwe dla historii gospodarczej, pozwalające na rozwiązywanie różnorodnych zadań i problemów; analizuje, interpretuje i wykorzystuje dla potrzeb własnych badań teksty historiograficzne, teksty źródłowe oraz inne nośniki pamięci związane z epoką wikingów - K_U07 U3: analizuje, interpretuje i prezentuje zebrane informacje o epoce wikingów w przejrzystej, usystematyzowanej i przemyślanej formie; stosuje różnorodne, nowoczesne metody i techniki prezentacji wyników badań – K_U08 U4: posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań na temat dziejów i znaczenia epoki wikingów dla regionu i Europy - K_U16

(in Polish) K1: ma świadomość wartości kultury historycznej, na którą składa się znajomość dziejów, źródeł historycznych, metod badawczych i korzeni historycznych kultury - K_K01 K2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania - K_K03 K3: uznaje i szanuje odmienne od własnych teorie i poglądy oraz prowadzi polemikę z nimi w sposób etyczny i kulturalny; wykazuje niezależność i samodzielność myśli, szanując jednocześnie prawo innych osób do wykazywania tych samych cech; jest zdolny do okazywania zrozumienia dla świata wartości i postaw ludzi w różnych okresach i kontekstach historycznych - K_K04 K4: rozwija swoje zainteresowania fachowe, społeczne i kulturalne - K_K08 K5: dąży do obiektywizmu w podejściu do przekazu historycznego, wykazuje odpowiedzialność i odwagę cywilną w sprzeciwianiu się instrumentalizacji wiedzy historycznej przez grupy narodowe, społeczne i polityczne - K_K11

(in Polish) Wykład, pogadanka, dyskusja problemowa

- simulation (simulation games)
- display

- participatory lecture
- discussion

- presentation of a paper
- classic problem-solving
- panel
- project work
- practical

- evaluative methods
- integrative methods
- methods developing reflexive thinking

elective course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-H-WHK-S2 in USOSweb