The Basics of Pedagogy 1202-H-PPG-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w wykładach - 30 - konsultacje z nauczycielem akademickim - zależy od indywidualnych potrzeb Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): np. - przygotowanie do wykładu - 20 - przygotowanie do egzaminu- 50

(in Polish) Student: W1: Ma wiedzę na temat podstawowych koncepcji rozwoju, socjalizacji, wychowania, kształcenia i autoedukacji człowieka W2: Ma wiedzę na temat procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, w tym w działalności pedagogicznej oraz ich prawidłowości i zakłóceń W3: Ma wiedzę na temat zinstytucjonalizowanej edukacji i praktyki edukacyjnej W4 Opisuje mechanizmy diagnozy pedagogicznej (również w kontekście ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) W5 Zna i rozumie sytuację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: specjalne potrzeby edukacyjne uczniów i ich uwarunkowania (zakres diagnozy funkcjonalnej, metody i narzędzia stosowane w diagnozie)

(in Polish) Student: U1 Potrafi zdiagnozować potrzeby edukacyjne ucznia i zaprojektować dla niego odpowiednie wsparcie; U2 Potrafi dokonać analizę porównawczą wybranych kierunków i prądów pedagogicznych

(in Polish) Student: K1 Jest gotów do samodzielnego pogłębiania wiedzy pedagogicznej; K2 Jest gotów do profesjonalnego rozwiązywania konfliktów w klasie szkolnej lub grupie wychowawczej;

(in Polish) Wykład informacyjny Wykład konwersatoryjny Klasyczna metoda problemowa

- display

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture
- problem-based lecture

- observation
- situational
- brainstorming

- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations

(in Polish) -

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-H-PPG-S1 in USOSweb