Proseminar 1202-H-P22-S1

(in Polish) Całkowity nakład pracy studenta - 90h Godziny realizowane z udziałem nauczycieli 45 godz.- 1,5 p : - udział w zajęciach proseminarium 30 godz.- 1 p. - konsultacje z nauczycielem akademickim 15 godz.- 0,5 p. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - sporządzanie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu 30 godz.- 1 p. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia przedmiotu, w tym przygotowanie pracy seminaryjnej 15 godz.- 0,5 p.

(in Polish) W1: student ma podstawową wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej historii K_W07 W2: student zna terminologię, teorię oraz podstawowe metody badawcze i narzędzia warsztatu historyka, a także zasadnicze metody upowszechniania wiedzy historycznej K_W08 W3: student rozumie powiązania interdyscyplinarne historii z naukami pokrewnymi z innymi naukami humanistycznymi i społecznymi. K_W11 W4: student wie, że badania i debata historyczna są procesem stałym, który niesie ze sobą nieustanne zmiany i rozwój poglądów. K_W14 W5: student zna różne źródła informacji oraz rozumie ich przydatność w badaniach historycznych. K_W10

(in Polish) U1: student, pod kierunkiem opiekuna naukowego potrafi planować i prowadzić własne proste badania historyczne, wykorzystując podstawowe metody badawcze i wybrane elementy warsztatu historyka. K_U01 U2: student potrafi zdefiniować i zastosować w mowie i w piśmie podstawową terminologię w zakresie historii i nauk pokrewnych zarówno w pracy badawczej, jak i w popularyzacji wiedzy historycznej. K_U05 U3: student formułuje tezy i argumentuje z wykorzystaniem poglądów innych autorów prac historycznych. K_U10 U4: student prezentuje efekty swojej pracy indywidualnej lub zespołowej w przejrzystej, usystematyzowanej formie. K_U07

(in Polish) K1: student ma świadomość zakresu swojej wiedzy historycznej i umiejętności warsztatowych oraz rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji w zakresie historycznym, ogólnohumanistycznym, jak też kompetencji i społecznych. K_K01 K2: student docenia rolę nauk historycznych i pokrewnych dla kształtowania więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym. K_K12 K3: student rozumie konieczność przestrzegania norm etycznych w pracy historyka i popularyzacji wiedzy historycznej. K_K08

- display

- narration
- discussion
- informative (conventional) lecture
- description
- problem-based lecture
- participatory lecture

- biographical
- laboratory
- practical
- presentation of a paper
- seminar
- classic problem-solving

- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods

compulsory course

(in Polish) Student posiada ogólną wiedzę humanistyczną i ma opanowany warsztat badawczy historyka.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-H-P22-S1 in USOSweb