History of the 19th Century Poland 1202-H-HXIXWPL22-S1

(in Polish) 1.Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w ćwiczeniach - 30 godzin (1 pkt) - konsultacje z nauczycielem akademickim - 30 godzin (1 pkt) 2.Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta/słuchacza/uczestnika kursu potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, zapoznanie się literaturą - 30 godzin (1 pkt) 3.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w egzaminach): przygotowanie referatu lub recenzji książki - 15 godzin (0,5 pkt) przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego - 15 godzin (0,5 pkt)

(in Polish) W1 Student ma uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę z zakresu historii Polski i powszechnej XIX w. K_W01 W2 Student zna podstawową terminologię z zakresu historii Polski i powszechnej w XIX w. - K_W02 W3 Student zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu historii społecznej, politycznej i gospodarczej XIX w. K_W04 W4 Student dostrzega i rozumie wpływ wydarzeń i procesów zachodzących w XIX w. w sferze życia społecznego, politycznego i gospodarczego na aktualną rzeczywistość K_W05, K_W06 W5 Student posiada elementarną wiedzę pozwalającą analizować różne typy źródeł historycznych do badań epoki XIX w. K_W09 W5 Student zna i objaśnia terminy właściwe dla języka XIX-wiecznych źródeł. W6 Student wykazuje znajomość historii porównawczej wybranych krajów Europy XIX w. K_W16

(in Polish) U1 Student przeprowadza krytyczną analizę tekstów źródłowych epoki K_U12 U2 Student potrafi przygotować wypowiedź ustną oraz pracę pisemną na temat wybranego zagadnienia z zakresu historii Polski i powszechnej XIX w. wykorzystując różne źródła wiedzy historycznej K_U3, K_U05, K_U06 U3 Student prezentuje wyniki swojej pracy indywidualnej lub zespołowej w przejrzystej, usystematyzowanej formie z wykorzystaniem różnorodnych, nowoczesnych metod i technik K_U07, K_U16 U4 Student potrafi formułować oraz uzasadniać własne opinie na temat wybranych zagadnień społecznych, politycznych itp. z zakresu historii Polski i powszechnej XIX w. K_U09, K_U10,

(in Polish) K1 Student zna, docenia i uzasadnia znaczenie dorobku cywilizacyjnego XIX w. dla czasów współczesnych K_K01 K2 Student podejmuje próby uczestnictwa w dyskusji historycznej dotyczącej problematyki politycznej, społecznej, gospodarczej XIX w. przyjmując i szanując odmienne od własnych poglądy, zachowując zasady etyczne, którymi powinien kierować się historyk K_K04, K_K06

(in Polish) metody dydaktyczne eksponujące: pokaz metody dydaktyczne podające: opis, opowiadanie, pogadanka, wykład informacyjny, konwersatoryjny, problemowy metody dydaktyczne poszukujące: ćwiczeniowa, klasyczna metoda problemowa, referatu, biograficzna

- display

- participatory lecture
- problem-based lecture
- discussion
- informative (conventional) lecture
- narration
- description

- biographical
- classic problem-solving
- presentation of a paper
- practical

(in Polish) Wiedza ogólna z zakresu historii i nauk pokrewnych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-H-HXIXWPL22-S1 in USOSweb