Ethics of Historical Research 1202-H-EBH-S1

(in Polish) Całkowiy nakład pracy studenta 1p. - 30 godz.: Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (15 godz.- 0,5 p.): - udział w ćwiczeniach – 5 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim – 10 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (10 godz - 0,33 p.) - przygotowanie do ćwiczeń, sporządzanie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (5 godz. - 0,17 p.) - przygotowanie do dyskusji.

(in Polish) W1 zna i rozumie znaczenie etyki badań historycznych w wyjaśnianiu relacji i zależności pomiędzy przeszłością a współczesnością K_W06 W2 ma wiedzę o miejscu etyki badań w kontekście specyfiki dyscypliny historia K_W07 W3 wie, że w debacie historycznej mogą być prezentowane odmienne poglądy i punkty widzenia, a zadaniem historyka jest prezentacja rzetelnych i udokumentowanych argumentów K_W14, K_W15

(in Polish) U1 prezentuje poglądy historyków na temat znaczenia etyki w badaniach i konieczności jej stosowania w pracy naukowej i popularnonaukowej K_U07 U2 potrafi formułować własne opinie z wykorzystaniem poglądów innych autorów, zgodnie z wymogami etyki badań historycznych K_U10

(in Polish) K1 rozumie konieczność przestrzegania norm etycznych w prowadzeniu własnych badań oraz w badaniach innych historyków, zarówno na poziomie naukowym, jak i popularnonaukowym K_K06 K2 potrafi dostrzegać zagrożenia wynikające z niewłaściwego wykorzystania danych źródłowych, w tym zagrożeń wynikających z zastosowania sztucznej inteligencji K_K06

(in Polish) dyskusja

- discussion

- classic problem-solving

compulsory course

(in Polish) Brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-H-EBH-S1 in USOSweb