Didactics of history 1202-H-DH21-S1

(in Polish) Zajęcia - 3 pkt ECTS (90 godzin) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (45 godzin) - udział w ćwiczeniach 30 godzin (1 pkt) - konsultacje z nauczycielem akademickim 15 godzin (0,5 pkt) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (45 godzin - 1,5 pkt) - przygotowanie do ćwiczeń (analiza dokumentów i literatury) - sporządzenie konspektu - sporządzenie kart pracy

(in Polish) W1: zna główne dokumenty prawa oświatowego, dotyczące edukacji historycznej na poziomie szkoły podstawowej, praw i obowiązków nauczyciela, awansu zawodowego i in. D.1/E.1.W1, D.1/E.1.W2. W2: zna treści i zasady konstruowania podstawy programowej, planu wynikowego, testu oraz konspektu lekcji D.1/E.1.W14, D.1/E.1.W11. W3: rozumie zasady nauczania i cele nauczania zapisane wg taksonomii ABC D.1/E.1.W3. W4: zna podstawowe strategie i metody nauczania D.1/E.1.W5, .D.1/E.1.W9. W5: posiada wiedzę na temat mediów edukacyjnych D.1/E.1.W9. W6: zna zasady transpozycji dydaktycznej - wiedzy historycznej i pedagogicznej przeniesionej na grunt szkolny D.1/E.1.W15. W7: rozumie potrzeby edukacyjne ucznia zdolnego i ucznia z dysfunkcjami D.1/E.1.W12.D.1/E.1.W13, D.1/E.1.W15. W8: zna organizację pracy w klasie szkolnej D.1/E.1.W7. W9: zna pozalekcyjne i pozaszkolne formy edukacji historycznej D.1/E.1.W.7

(in Polish) U1: potrafi sporządzić dokumentację pracy nauczyciela przedmiotu „historia” oraz wychowawcy klasy D.1/E.1.U1, D.1/E.1.U3. U2: potrafi sformułować w formie operacyjnej perspektywiczne i bieżące cele kształcenia D.1/E.1.U1, D.1/E.1.U2. U3: potrafi przygotować i przeprowadzić lekcje D.1/E.1.U5, D.1/E.1.U4. U4: potrafi przygotować i przeprowadzić projekt edukacyjny D.1/E.1.U6. U5: potrafi skonstruować test wiedzy i umiejętności z zastosowaniem zadań zamkniętych i otwartych D.1/E.1.U8, D.1/E.1.U9, D.1/E.1.U10. U6: potrafi przeprowadzić diagnozę umiejętności ucznia D.1/E.1.U11 U7: potrafi wykorzystać różne środki dydaktyczne w pracy na lekcji D.1/E.1.U7.

(in Polish) K1: jest gotów do kształtowania umiejętności współpracy uczniów (pracy zespołowej) D.1/E.1.K5. K2: jest gotów do organizowania zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych D.1/E.1.K2, D.1/E.1.K3, D.1/E.1.K8. K3: jest gotów do publicznego prezentowania wyników swoich prac - D.1/E.1.K2. K4: jest gotów do rozwijania u uczniów umiejętności krytycznego myślenia D.1/E.1.K7. K5: jest gotów do doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela D.1/E.1.K6, D.1/E.1.K8.

(in Polish) nauczanie polimetodyczne (praca pod kierunkiem, rozmowa nauczająca, dyskusja, metaplan, SWOT)

(in Polish) zaliczone zajęcia z psychologii i pedagogiki

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-H-DH21-S1 in USOSweb