Lecture from the Faculty of Philosophy and Social Sciences 1202-A-WWF-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela — 30 godzin: – wykłady, w tym kolokwium zaliczeniowe — 30 godzin. Praca własna studenta — 20 godzin: – samodzielne utrwalanie treści wykładów z wykorzystaniem własnych notatek i wskazanej literatury — 10 godzin; – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego — 10 godzin. Łącznie: 50 godzin.

(in Polish) Po zakończeniu zajęć student: W1: zna podstawowe etapy dziejów filozofii europejskiej oraz rozumie ich znaczenie jako form intelektualnego zapisu, przekazu i interpretacji doświadczenia ludzkiej kultury (odniesienie do efektów kierunkowych: K_W10, K_W12). W2: rozumie, że tekst filozoficzny, komentarz, przekład, fragment, rękopis, zapis wykładu, ikonografia i recepcja mogą być traktowane jako źródła do badania historii kultury, idei i samorozumienia człowieka (odniesienie do efektów kierunkowych: K_W14, K_W20).

(in Polish) Po zakończeniu zajęć student: U1: potrafi rozpoznać i zinterpretować podstawowe problemy filozoficzne obecne w tekstach i świadectwach kultury, sytuując je w odpowiednim kontekście historycznym i źródłowym (odniesienie do efektów kierunkowych: K_U06, K_U13). U2: potrafi sformułować krótką, uporządkowaną wypowiedź pisemną lub ustną, w której wykorzystuje podstawowe pojęcia filozoficzne oraz odwołuje się do wybranych autorów i tekstów (odniesienie do efektów kierunkowych: K_U07, K_U09).

(in Polish) Po zakończeniu zajęć student: K1: jest gotów do krytycznego i odpowiedzialnego obchodzenia się z dziedzictwem intelektualnym, rozumiejąc, że zachowanie, opis i interpretacja źródeł wpływają na sposób rozumienia przeszłości (odniesienie do efektów kierunkowych: K_K04). K2: dostrzega etyczny wymiar pracy z tekstem, świadectwem, pamięcią i tradycją oraz rozumie potrzebę ostrożności interpretacyjnej wobec źródeł i przekazów kulturowych (odniesienie do efektów kierunkowych: K_K03, K_K05).

(in Polish) Wykład historycznofilozoficzny i problemowy, prezentujący autorską interpretację omawianych zagadnień. Wywód jest uzupełniany omówieniem krótkich fragmentów tekstów źródłowych, materiałów ikonograficznych oraz przykładów przekazu i recepcji myśli filozoficznej. Podczas wybranych spotkań przewiduje się elementy dyskusji dotyczącej przedstawionych problemów lub źródeł. Udział w dyskusji jest dobrowolny. Merytoryczna aktywność może stanowić podstawę podwyższenia pozytywnej oceny końcowej o 0,5 stopnia, zgodnie z zasadami określonymi w części „Metody i kryteria oceniania”. Platforma Moodle służy do przekazywania informacji organizacyjnych oraz zakresu zagadnień do zaliczenia. Nie wymaga się przygotowywania lektur przed wykładami ani wykonywania prac domowych.

(in Polish) Brak wymagań wstępnych. Przedmiot ma charakter wprowadzający i jest przeznaczony dla studentów kierunku archiwistyka i zarządzanie dokumentacją. Nie wymaga wcześniejszej znajomości historii filozofii ani specjalistycznej terminologii filozoficznej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-A-WWF-S1 in USOSweb