Vademecum of Scientific Research 1202-A-VBN-S1

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - uczestnictwo w zajęciach – 30 godz., 1 pkt. ECTS, - udział w indywidualnych konsultacjach – 15 godz., 0,5 pkt. ECTS. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do zajęć – 30 godz., 1 pkt. ECTS, - przygotowanie do sprawdzianu pisemnego – 15 godz., 0,5 pkt. ECTS.

(in Polish) W1: Ma elementarną wiedzę o projektowaniu badań w zakresie archiwistyki i zarządzania dokumentacją, nauk o zarządzaniu i nauk historycznych – K_W04 W2: Zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji źródeł będących przedmiotem badania archiwistyki i zarządzania dokumentacją, nauk o zarządzaniu i nauk historycznych – K_W14 W3: Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego, dostępu do informacji – K_W15

(in Polish) U1: Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać selekcjonować i użytkować informacje z zakresu archiwistyki i zarządzania dokumentacją, nauk o zarządzaniu i nauk historycznych z wykorzystaniem różnych źródeł i metod – K_U01 U2: Ma umiejętności infobrokerskie – umie aktywnie wyszukiwać informacje w sieci Internet i w zasobach instytucji archiwalnych, rozpoznawać je i oceniać; potrafi przeszukiwać, analizować i użytkować archiwalne bazy danych; potrafi wyszukiwać informacje w systemie informacji archiwalnej – K_U02 U3: Umie przedstawić przemyślane efekty swojej pracy, posiada umiejętności przygotowania wystąpień ustnych i prac pisemnych w języku polskim z poprawnym zastosowaniem różnorodnych form pisarstwa naukowego – K_U09 U4: Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i typowych prac pisemnych w języku polskim, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł informacji – K_U10

(in Polish) K1: Rozumie potrzebę uczenia się przez cale życie, ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności; ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, dokonuje samooceny własnych kompetencji, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia – K_K01 K2: Dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą, postępuje zgodnie z zasadami etyki – K_K05

(in Polish) 1. Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz. 2. Metody dydaktyczne podające: - wykład konwersatoryjny, - opis, - pogadanka. 3. Metody dydaktyczne poszukujące: - referatu.

- display

- participatory lecture
- discussion
- description

- presentation of a paper

- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking
- evaluative methods
- content-presentation-oriented methods

compulsory course

(in Polish) Brak.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-A-VBN-S1 in USOSweb