Conducted in
terms:
2025/26Z, 2026/27Z
ISCED code: 0322
ECTS credits:
3
Language:
Polish
Organized by:
Institute of History and Archival Studies
(for:
Faculty of History)
The development of office forms and contemporary types of documentation 1202-A-RFWR11-S1
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela:
- godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów: 30, 1 pkt. ECTS,
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta:
- wymagane powtórzenie materiału, wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek – 15 godz., 0,5 pkt. ECTS,
- zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć – 15 godz., 0,5 pkt. ECTS,
3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania:
- przygotowanie referatu – 30 godz., 1 pkt. ECTS.
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) W1: Zna podstawową terminologię z zakresu archiwistyki i zarządzania dokumentacją, szczególnie stosowaną w badaniach nad kancelarią, dokumentem i dokumentacją, rozumie jej źródła i zastosowanie – K_W02, K_W03
W2: Ma uporządkowaną wiedzę na temat typów, rodzajów i form (postaci) dokumentacji oraz sposobów ich powstawania – K_W06
W3: Zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji źródeł będących przedmiotem badania archiwistyki i zarządzania dokumentacją – K_W14
W4: Rozpoznaje relacje i zależności pomiędzy przeszłością a aktualnymi wydarzeniami także w odniesieniu do dziedziny archiwalnej – K_W11
W5: Ma uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę o historii dawnych i współczesnych ziem polskich, o jej powiązaniach z historią powszechną; zna podstawowe zjawiska i procesy zachodzące w poszczególnych okresach historycznych – K_W10
Learning outcomes - skills
(in Polish) U1: Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, wybierać i wykorzystywać informacje dotyczące kancelarii i jej produkcji, w czasach dawnych i obecnie, także z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi – K_U01, K_U02
U2: Potrafi rozpoznać różne rodzaje źródeł oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację – K_U06
U3: Umie formułować i analizować problemy badawcze służące poznaniu typów i rodzajów współczesnej dokumentacji – K_U03
U4: Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze właściwe dla archiwisty i specjalisty w zakresie zarządzania dokumentacją – K_U04
U5: Potrafi rozpoznać typy i rodzaje dokumentacji, określać ich formę (postać) – K_06
U6: Umie przedstawić przemyślane efekty swojej pracy w formie ustnej i pisemnej – K_U09, K_U10
U7: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności; ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, dokonuje samooceny własnych kompetencji, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia – K_U16
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K1: Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu archiwisty i zarządcy dokumentacji; potrafi dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłości – K_K02
K2: Dostrzega i rozstrzyga problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą, postępuje zgodnie z zasadami etyki – K_K03
K3: Ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego (zwłaszcza archiwalnego) regionu, kraju, Europy – K_K04
Course coordinators
Term 2025/26Z: | Term 2026/27Z: |
Teaching methods
(in Polish) 1. Metody dydaktyczne eksponujące:
- pokaz.
2. Metody dydaktyczne podające:
- wykład konwersatoryjny,
- opis,
- pogadanka.
3. Metody dydaktyczne poszukujące:
- ćwiczeniowa,
- dyskusja dydaktyczna,
- metoda przewodniego tekstu,
- projektu,
- praca z tekstem.
4. Metody dydaktyczne w kształceniu online:
- metody rozwijające refleksyjne myślenie,
- metody służące prezentacji treści,
- metody wymiany i dyskusji.
Observation/demonstration teaching methods
- display
Expository teaching methods
- participatory lecture
- discussion
- description
- discussion
- description
Exploratory teaching methods
- presentation of a paper
- classic problem-solving
- practical
- Oxford
- classic problem-solving
- practical
- Oxford
Online teaching methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
Type of course
compulsory course
Prerequisites
(in Polish) Brak.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: