Ruthenian Palaeography and Russian Neography 1202-A-PRNR-S2

(in Polish) Za opanowanie efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu student uzyskuje 4 punkty ECTS, co odpowiada 120 godzinom pracy studenta: Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: – udział w ćwiczeniach – 30 h - 1 pkt. ECTS – konsultacje z nauczycielem akademickim – 30 h - 1 pkt. ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: –zgromadzenie materiałów potrzebnych do zajęć, zapoznanie się z literaturą przedmiotu, sporządzanie notatek, samodzielne ćwiczenie czytania tekstów – 30 h - 1 punkt ECTS Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania – samodzielne przygotowanie transkrypcji tekstu cyrylickiego – 30 h - 1 pkt. ECTS

(in Polish) W1: ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą terminologię, teorię i metodologię paleografii i neografii - K_W03 W2: ma uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę o historii i ustroju dawnych i współczesnych ziem polskich i jej powiązaniach z historią powszechną oraz o zjawiskach i procesach zachodzących w paleografii i neografii - K_W10 W3: zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji źródeł historycznych, ma pogłębioną wiedzę o kompleksowej naturze języka ruskiego i staro-cerkiewno-słowiańskiego oraz złożoności jego znaczeń- K_W14, K_W17

(in Polish) U1: umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze właściwe dla archiwisty w zakresie pracy ze źródłami ruskimi - K_U04 U2: potrafi rozpoznać różne rodzaje źródeł w języku ruskim i rosyjskim będących przedmiotem badania archiwistyki i zarządzania dokumentacją, nauk o zarządzaniu i nauk historycznych oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację - K_U06 U3: ma umiejętności językowe w zakresie języka ruskiego w źródłach archiwalnych występujących na ziemiach polskich - K_U12

(in Polish) K1: dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą, postępuje zgodnie z zasadami etyki archiwisty- K_K03 K2: ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego (zwłaszcza archiwalnego) regionu, kraju, Europy; rozumie i dostrzega potrzebę jego promowania - K_K04

(in Polish) 1. Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz. 2. Metody dydaktyczne podające: - opis, - pogadanka. 3. Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa, - praca z tekstem

- display

- discussion

- practical

elective course

(in Polish) Znajomość cyrylicy.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-A-PRNR-S2 in USOSweb