The history of archives and their contemporary organisation 1202-A-HAWO-S1

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów: 30 - godziny konsultacji indywidualnych: 10, 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta/słuchacza/uczestnika: 30. 3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w egzaminach): 20

(in Polish) W1: zna podstawową terminologię z zakresu archiwistyki i zarządzania dokumentacją, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych – K_W02, K_W03 W2: ma uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę o historii i ustroju dawnych i współczesnych ziem polskich na tle historii powszechnej – K_W10 W3: rozpoznaje relacje i zależności pomiędzy przeszłością a aktualnymi wydarzeniami w zakresie organizacji i funkcji archiwów – K_W11 W4: zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji źródeł będących przedmiotem badania archiwistyki i zarządzania dokumentacją, nauk o zarządzaniu i nauk historycznych – K_W14 W5: ma podstawową wiedzę o archiwach i instytucjach kultury w Polsce i na świecie, zna ich specyfikę i różnice w zarządzaniu nimi. Zna otoczenie zewnętrzne archiwów i innych instytucji dokumentacyjnych – K_W18, K_W19, K_W21 W6: zna i rozumie normy prawne regulujące działalność archiwów i postępowanie z dokumentacją w instytucjach – K_W22

(in Polish) U1: Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, wybierać i wykorzystywać informacje dotyczące historii archiwów, także z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi – K_U01, K_U02 U2: Potrafi rozpoznać różne rodzaje źródeł, w tym akty prawne, oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację – K_U06, K_U14, K_U15 U3: Umie formułować i analizować problemy badawcze służące zrozumieniu procesów kształtujących instytucje archiwów w przeszłości i współcześnie – K_U03 U4: Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze właściwe dla archiwisty i specjalisty w zakresie zarządzania dokumentacją – K_U04 U5: Potrafi rozpoznać typy i rodzaje źródeł do dziejów archiwów i ich współczesnej organizacji – K_U06 U6: Umie przedstawić przemyślane efekty swojej pracy w formie ustnej i pisemnej. Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów; potrafi formułować i uzasadniać własne opinie w oparciu o zdobytą wiedzę – K_U07, K_U09, K_U10 U7: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności; ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, dokonuje samooceny własnych kompetencji, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia – K_U16

(in Polish) K1: Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania – K_K03 K2: ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego (zwłaszcza archiwalnego) regionu, kraju, Europy; rozumie i dostrzega potrzebę jego promowania – K_K04) K3: uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form – K_K05

(in Polish) 1. Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz. 2. Metody dydaktyczne podające: - wykład konwersatoryjny, - opis, - pogadanka. 3. Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa, - dyskusja dydaktyczna, - metoda przewodniego tekstu, - projektu, - praca z tekstem. 4. Metody dydaktyczne w kształceniu online: - metody rozwijające refleksyjne myślenie, - metody służące prezentacji treści, - metody wymiany i dyskusji.

- display

- description
- discussion
- participatory lecture

- presentation of a paper
- case study
- project work

- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods

(in Polish) Nie ma. Przedmiot realizowany jest w drugim semestrze pierwszego roku studiów licencjackich (rozliczenie roczne).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1202-A-HAWO-S1 in USOSweb