Plants in European peoples’ cultures 1201-AR1-RKLE-S2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w zajęciach 15 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim 3 godziny Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - zapoznanie się z literaturą i przygotowanie prezentacji i referatu - 15 godzin - przygotowanie do sprawdzianu pisemnego- 7 godzin

(in Polish) Student: - W1: ma pogłębioną wiedzę o miejscu i znaczeniu archeologii w systemie nauk przyrodniczych; - W2: ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku z innymi dziedzinami obszaru, takimi jak archeologia środowiskowa; - W3: ma wiedzę o instytucjach nauki i kultury oraz orientuje się we współczesnym życiu środowisk naukowych z obszaru archeologii środowiskowe; - W4: ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów dyscyplin przyrodniczych właściwych dla archeologii, zna procesy przyrodniczo-kulturowe zachodzące w dziejach społeczeństw prahistorycznych, antycznych i wczesnohistorycznych w Europie; - W5: zna kategorie pojęciowe i terminologię stosowane w wybranych dyscyplinach obszaru naukach przyrodniczych, zna zakres źródłowy i problemowym badań archeoprzyrodniczych w Europie.

(in Polish) Student: – U1: potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i metod przyrodniczych (archeobotanicznych); – U2: posiada umiejętności badawcze pozwalające na krytyczną analizę prac innych autorów z obszaru nauk przyrodniczych, dostrzega czynniki środowiskowe i ocenia ich wpływ na kulturę społeczeństw europejskich; – U3: stosuje złożone techniki i narzędzia badawcze w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla dyscyplin przyrodniczych, charakteryzuje i ocenia wartość poznawczą palinologicznych i botanicznych wskaźników aktywności człowieka; – U4: potrafi wyszukiwać,, oceniać i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych metod przyrodniczych; – U5: potrafi przetwarzać dane archeobotaniczne, stosując programy komputerowe oraz urządzenia i techniki multimedialne.

(in Polish) Student: – K1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrafi organizować proces uczenia innych osób; – K2: potrafi współdziałać i pracować w interdyscyplinarnym zespole badawczym, między innymi prowadzącym badania przyrodnicze.

(in Polish) Wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz multimedialny, metoda problemowa

- display

- participatory lecture
- description

- classic problem-solving
- presentation of a paper

(in Polish) Podstawowa wiedza dotycząca przyrodnicza

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1201-AR1-RKLE-S2 in USOSweb