Slavic tribes 1201-AH-SP-S1

(in Polish) Wykład Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 15 godzin - konsultacje z nauczycielem - 5 godzin Praca własna studenta: - czytanie literatury - 10 godzin; - przygotowanie do egzaminu końcowego - 15 godzin razem 45 godzin (1,5 pkt ECTS) Laboratorium Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w laboratoriach - 30 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim - 5 godzin Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - czytanie literatury - 10 godzin; - przygotowanie do sprawdzianu pisemnego - 15 godzin - przygotowanie referatu i prezentacji multimedialnej - 15 godzin Łącznie: 75 godzin (2,5 pkt ECTS)

(in Polish) – W1: ma zaawansowaną wiedzę o znaczeniu archeologii Słowian w odtwarzaniu dziejów społeczności europejskich; – W2: ma zaawansowaną wiedzę na temat pochodzenia Słowian, zna strefy kulturowe na obszarze Słowiańszczyzny (przewodnie stanowiska archeologiczne, ich specyfikę, historię badań oraz ich znaczenie w ujęciu archeologicznym i historycznym); – W3: ma zaawansowaną wiedzę o historii przemian społecznych i gospodarczych w Europie na przestrzeni VI–IX wieku; – W4: posiada zaawansowaną wiedzę dotyczącą kultury materialnej oraz duchowej Słowian.

(in Polish) – U1: potrafi opisać sytuację społeczno-gospodarczą w Europie na przestrzeni VI–IX wieku oraz główne strefy kulturowe Słowiańszczyzny; – U2: potrafi scharakteryzować model kultury wczesnosłowiańskiej oraz sferę duchową Słowian (mity, wierzenia i panteon bóstw słowiańskich, miejsca kultu, formy obrządku pogrzebowego); – U3: potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury materialnej, przeprowadzić ich analizę w celu określenia ich funkcji i chronologii; – U4: posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów na kwestię pochodzenia Słowian.

(in Polish) – K1: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania; – K2: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu; – K3: wykazuje niezależność i samodzielność w myśleniu, rozumiejąc i szanując jednocześnie prawo innych osób do tego samego; – K4: wykazuje podstawową odpowiedzialność i odwagę cywilną w przedstawianiu obrazu dziejów, zgodnego z aktualnym stanem wiedzy archeologicznej.

(in Polish) Wykład informacyjny i problemowy połączony z prezentacją multimedialną. Laboratorium - metoda dydaktyczna poszukująca: ćwiczeniowa, referatu.

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- practical
- presentation of a paper

compulsory course

(in Polish) Brak.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1201-AH-SP-S1 in USOSweb