Coaching and mentoring 1152-12-Z22-HR-CoMe

(in Polish) 200 godzin pracy studenta, w tym: 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli – 27 godzin: ćwiczenia, 73 godziny: konsultacje z wykładowcami, 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta – 100 godzin: przygotowanie do zajęć, opracowanie otrzymanych zadań, przekazywanie zadań prowadzącemu, powtarzanie i utrwalanie materiału, wyszukiwanie i czytanie literatury.

(in Polish) W1: po ukończeniu studiów absolwent zna i rozumie złożone procesy społeczne zachodzące w instytucjach i ich otoczeniu, a także role jakie mogą w nich odegrać coaching i mentoring – K_W02 W2: po ukończeniu studiów absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu, relacje instytucji z ich interesariuszami (wewnętrznymi, zewnętrznymi) oraz zasady ich kształtowania przy wykorzystaniu potencjału coachingu i mentoringu – K_W03 W3: po ukończeniu studiów absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu, wybrane systemy norm i reguł prawnych, organizacyjnych, zawodowych i etycznych wynikających z ról coacha i mentora – K_W05 W4: po ukończeniu studiów absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu wiedzę o kształtowaniu zachowań ludzi w organizacji na poziomie indywidualnym grupowym i instytucjonalnym, przy wykorzystaniu metod oraz narzędzi coachingu i mentoringu – K_W06

(in Polish) U1: po ukończeniu studiów absolwent potrafi prognozować, identyfikować i analizować złożone problemy jakie wiążą się z wdrożeniem i wykorzystaniem w praktyce funkcjonowania instytucji coachingu i mentoringu – K_U01 U2: po ukończeniu studiów absolwent potrafi projektować przedsięwzięcia wiążące się z rozwiązywaniem problemów funkcjonowania instytucji przy wykorzystaniu potencjału coachingu i mentoringu – K_U02 U3: po ukończeniu studiów absolwent potrafi samodzielnie proponować rozwiązania problemów z zakresu zarządzania i wdrażać innowacyjne rozwiązania oparte o metody i narzędzia coachingu i mentoringu – K_U06 U4: po ukończeniu studiów absolwent potrafi sprawnie posługiwać się systemami normatywnymi oraz normami i regułami zawodowymi i etycznymi w celu rozwiązania konkretnego dylematu etycznego z obszaru coachingu i mentoringu – K_U07 U5: po ukończeniu studiów absolwent potrafi skutecznie komunikować się w środowisku biznesu i budować zaufanie oraz pozytywny klimat w zespołach, w których uczestniczy, wykorzystując metody i narzędzia coachingu i mentoringu – K_U13

(in Polish) K1: po ukończeniu studiów absolwent jest gotów do samodzielnego kreowania i stosowania instrumentarium coachingu i mentoringu niezbędnego do funkcjonowania instytucji – K_K01 K2: po ukończeniu studiów absolwent jest gotów do odpowiedzialnego wykonywania zawodu coacha i funkcji mentora, z uwzględnieniem zasad etyki zawodowej – K_K03

(in Polish) Ćwiczenia i warsztaty prowadzone z wykorzystaniem szeregu metod aktywizujących studentów, także interaktywnych, dających im możliwość dyskusji i aktywnego włączania się w przebieg zajęć.

(in Polish) Student zna podstawy zarządzania zasobami ludzkimi.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1152-12-Z22-HR-CoMe in USOSweb