Circular Economy 1100-OG3-GOZ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): - udział w konwersatoriach – 15 godz. - konsultacje przedmiotowe - 10 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie do konwersatorium - 5 - wykonanie zadań - 5 - czytanie literatury - 5 - zapoznanie się z materiałami dydaktycznymi umieszczonymi na platformie e-learningowej - 5 Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (godz.): - przygotowanie portfolio - 5 godz. Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

(in Polish) W1: ma wiedzę o kluczowych koncepcjach, modelach i zasadach gospodarki obiegu zamkniętego, w tym cyrkularnych modelach biznesowych, ekoprojektowaniu, analizie cyklu życia produktu (LCA), politykach UE oraz narzędziach wspomagających transformację w kierunku gospodarki obiegu zamkniętego. W2: rozumie powiązania między gospodarką obiegu zamkniętego a wyzwaniami środowiskowymi, ekonomicznymi i społecznymi, w tym rolę energii, łańcuchów dostaw, technologii i zachowań konsumentów w procesie przejścia na gospodarkę cyrkularną.

(in Polish) U1: potrafi analizować przepływy materiałów, energii i odpadów w różnych systemach (produkty, przedsiębiorstwa, gospodarstwa domowe, miasta) oraz identyfikować możliwości wdrażania rozwiązań cyrkularnych. U2: posiada umiejętność zaprojektowania lub zaproponowania usprawnień zwiększających cyrkularność procesów i produktów, wykorzystując zasady ekoprojektowania, modele usługowe, efektywność energetyczną i strategie ograniczania odpadów. U3: potrafi ocenić skuteczność wdrażania gospodarki obiegu zamkniętego, posługując się podstawowymi wskaźnikami, narzędziami analitycznymi i przykładami dobrych praktyk z różnych sektorów.

(in Polish) K1: jest gotów do promowania i wspierania działań na rzecz zrównoważonego rozwoju i cyrkularności, wykazując postawę odpowiedzialności za środowisko i racjonalne wykorzystanie zasobów.

(in Polish) Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz (prezentacje multimedialne). Metody dydaktyczne podające: - wykład konwersatoryjny, - pogadanka. Metody dydaktyczne poszukujące: - klasyczna metoda problemowa, - metoda projektu, - studium przypadku, - metoda referatu.

- participatory lecture
- discussion

- classic problem-solving
- project work
- case study
- presentation of a paper

(in Polish) Brak wymagań wstępnych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1100-OG3-GOZ in USOSweb