Etics in Accounting 1100-12-F22-RJ-EtwR

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: wykład 15h (zdalnie 9h, stacjonarnie 6h) + konsultacje 25h (wliczając online): 50h 2. Praca indywidualna studenta: 20h 3: Przygotowanie do uczestnictwa w zajęciach i procesu oceniania: 30h

(in Polish) W1 - Ma pogłębioną wiedzę o różnych rodzajach więzi społecznych, występujących między nimi prawidłowościach, wskazuje rolę i znaczenie społecznej odpowiedzialności w procesach ekonomicznych z dziedziny rachunkowości i rewizji finansowej - K_W02.

(in Polish) U1 - posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu rachunkowości i rewizji finansowej dla celów oceny etycznej strony zawodów księgowego i biegłego rewidenta w świetle obowiązujących te zawody zasad etycznych - K_U06.

(in Polish) K1 - Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu z zakresu rachunkowości i rewizji finansowej - K_K02.

(in Polish) Wykład prowadzony w formie komplementarnej: 1godzina - zajęcia e-learningowe synchroniczne na MS Teams, 8 godzin - zajęcia elearningowe niesynchronicznych na platformie Moodle, 6 godzin - zajęcia prowadzone tradycyjnie (stacjonarnie). Wszystkie zajęcia odbywać się będą w ustalonych terminach - zgodnie z planem zajęć. Komunikacja wykładowca - student odbywać się będzie w następujących formach: 1) e-learning zajęcia synchroniczne - MS Teams, 2) e-learning zajęcia asynchroniczne - platforma Moodle, 3) zadawanie pytań i konsultacje: - ogłoszenia (platforma Moodle), - forum aktualności (platforma Moodle), - dyżur (MS Teams, e-mail). Wykład został podzielony na następujące moduły: 1) Materiały formalne prowadzenia przedmiotu - sylabus, poradnik metodyczny przedmiotu i scenariusz zajęć (e-learning - zajęcia synchroniczne MS Teams). 2) Organizacja przedmiotu "Etyka w rachunkowości i rewizji finansowej" (e-learning - zajęcia synchroniczne na MS Teams) : - plan i harmonogram zajęć, - zasady zaliczenia przedmiotu, - literatura - zasady korzystania z materiałów załączonych do poszczególnych tematów. 3) Etyka w rachunkowości i rewizji finansowej - zagadnienia wstępne (e-learning - zajęcia asynchroniczne na platformie Moodle). 4) Etyka w praktyce rachunkowości (e-learning - zajęcia asynchroniczne na platformie Moodle). 5) Pojęcie "Kreatywna rachunkowość" (e-learning - zajęcia asynchroniczne na platformie Moodle). 6) Błędy i oszustwa w rachunkowości (e-learning - zajęcia asynchroniczne na platformie Moodle). 7) Dylematy etyczne w rachunkowości i rewizji finansowej (e-learning - zajęcia asynchroniczne na platformie Moodle). 8) Dylematy etyczne w rachunkowości i rewizji finansowej - studium przypadków (zajęcia tradycyjne). Wszystkie materiały i aktywności umieszczone są na platformie Moodle.

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- brainstorming
- classic problem-solving
- case study

- cooperation-based methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods

compulsory course

(in Polish) Ogólna wiedza dotycząca etyki i etyki biznesu (wykład na I roku I stopnia). Znajomość prawa bilansowego (zajęcia na kierunku Finanse i Rachunkowość na I i II stopniu studiów). Znajomość elementów prawa gospodarczego i podatkowego (wykłady na kierunku Finanse i Rachunkowość na I i II stopniu studiów).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1100-12-F22-RJ-EtwR in USOSweb