Conducted in
terms:
2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z
ISCED code: 0613
ECTS credits:
6
Language:
Polish
Organized by:
Faculty of Mathematics and Computer Science
Mathematical analysis II 1000-I1AM2
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) 30 godz. – wykład
30 godz. - ćwiczenia
50 godz. - praca własna - bieżące przygotowanie do zajęć, studiowanie literatury
35 godz. praca własna - przygotowanie do egzaminu
5 godz. - zaliczenie ćwiczeń i egzamin
RAZEM: 150 godz.
6 pkt. ECTS
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) Po ukończeniu kursu student:
- ma wiedzę w zakresie matematyki obejmującą podstawy analizy matematycznej (K_W01) (kod odnosi się do efektów dla studiów licencjackich i inżynierskich I stopnia na kierunku informatyka), m.in. zna pojęcia ciągu i szeregu funkcyjnego, szeregu potęgowego, pochodnej cząstkowej i mocnej funkcji wielu zmiennych, drugiej pochodnej; zna warunek konieczny i dostateczny ekstremum funkcji wielu zmiennych.
Learning outcomes - skills
(in Polish) Po ukończeniu kursu student:
- potrafi zastosować wiedzę matematyczną do formułowania, analizowania i rozwiązywania prostych zadań (K_U01) (kod odnosi się do efektów dla studiów licencjackich i inżynierskich I stopnia na kierunku informatyka), m.in.umie znaleźć przedział i promień zbieżności szeregu potęgowego, umie rozwijać podstawowe funkcję w szereg Maclaurina, znaleźć przybliżone wartości funkcji, wyznaczyć ekstrema funkcji wielu zmiennych, rozwiązań typowe równanie różniczkowe zwyczajne.
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) Po ukończeniu kursu student:
- jest gotów do krytycznej oceny swojej wiedzy i dalszego jej doskonalenia (K_K03) (kod odnosi się do efektów dla studiów licencjackich i inżynierskich I stopnia na kierunku informatyka).
Teaching methods
(in Polish) Wykład prowadzony metodą tradycyjną. Wprowadzane pojęcia i fakty ilustrowane są przykładami.
Ćwiczenia z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego wzbogacone o zestawy zadań do indywidualnego rozwiązania.
Expository teaching methods
- informative (conventional) lecture
Exploratory teaching methods
- practical
- classic problem-solving
- classic problem-solving
Prerequisites
(in Polish) Brak
Course coordinators
Term 2022/23Z: | Term 2025/26Z: | Term 2023/24Z: | Term 2024/25Z: |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: