Science and technology in society 0800-OG-NTS

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w wykładach - 30 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): - przygotowanie do wykładu – 15 - przygotowanie do egzaminu -22 - konsultacje i praca z nauczycielem akademickim - 8 Łącznie: 75 godz. (3 ECTS)

(in Polish) W1: Słuchacze rozumieją na czym polega współczesna metoda naukowa. W2: Dostrzegają rolę systematycznych badań naukowych oraz innowacyjności (patenty) w rozwoju ekonomicznym społeczeństw. W3: Wiedzą na czym polega system weryfikacji odkryć (peer review). W4: Widzą jaką rolę pełnią bazy publikacji typu „Web of Knowledge”/Scopus. W5: Znają historię ważniejszych wynalazków. Znają przykłady dużej roli przypadku w odkryciach naukowych. W6: Poznają kilka przykładów najnowszych odkryć naukowych w informatyce, biologii, medycynie, fizyce i będą w stanie ocenić ich możliwy wpływ na życie społeczne i gospodarkę.

(in Polish) U1: Potrafią odróżnić poważne źródła naukowe od pseudonaukowych. U2: Potrafią walczyć ze stereotypem naukowca. U3: Potrafią skorzystać z dostępnych metod popularyzacji nauki. U4: Potrafią dotrzeć do informacji statystycznych podających nakłady na naukę i badania w Europie. U5: Potrafią w bardziej naukowy sposób, oparty na merytorycznych argumentach, dyskutować współczesne problemy etyczne związane z postępem techniki i nauki.

(in Polish) K1: Rozumieją konieczność ponoszenia dużych nakładów na rozwój nauki i technologii. K2: Będą potrafili odróżnić eksperta od "nieeksperta". Studenci będą uczuleni na obecność w mediach pseudonauk ("leczenie kamieniami") i łatwość ulegania przesądom. K3: Zetkną się z problemem przypadku w nauce, K4: Doceniają znaczeniem własności intelektualnej, K5: Dostrzegają wielkie problemy etyczne współczesnej nauki (klonowanie, wykorzystanie energii jądrowej, GMO, problemy związane z rozwojem internetu). K6: Zrozumieją konieczność zapewnienia źródeł energii dla rozwoju społeczeństw, w tym OZE. K: Będą bardziej skłonni do wspierania wszelkimi środkami solidnych badań naukowych i rozwoju techniki.

(in Polish) Metody dydaktyczne podające: - wykład informacyjny (konwencjonalny) z elementami pokazów i dialogów ze słuchaczami, dyskusje problemowe.

- discussion
- participatory lecture
- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- experimental
- brainstorming

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 0800-OG-NTS in USOSweb